教师资格 第207页

2022-05-14欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 知识与技能：了解剪纸阴刻、阳刻的特点及其不同，掌握阴刻、阳刻的制作方法并尝试制作一幅生动的剪纸作品。 过程与方法：通过对剪纸作品的观察、分析，了解阴刻、阳刻的特点，动手尝试运用阴刻、阳刻的方法剪刻作品，提高设计意识和动手能力。...

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《刻纸》一课属于造型·表现学习领域，属于创作课课型，从试题纸的基本要求与内容可以得出本课主要内容是刻纸的赏析和制作。一是了解剪纸是我国的民间美术之一，二是知道剪纸的主要形式分为阴刻和阳刻，并掌握这两种剪纸的技法。 本课的知识内容较为简单，但...

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一、教学目标 知识与技能：了解圆面透视规律，学会椭圆形的画法，并设计符合圆面透视规律的连续纹样来装饰瓶罐。 过程与方法：通过观察、分析，认识圆面透视的规律，并结合实物探究在圆面小瓶罐上装饰的方法，提高观察能力和动手能力。 情感、态度和价值观...

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《装饰小瓶罐》属于创作课课型，从试题纸的基本要求与内容可以得出本课主要内容是了解圆面透视规律，学会椭圆形的画法，并设计符合圆面透视规律的连续纹样来装饰瓶罐。通过能通过观察、分析，认识圆面透视的规律，并结合实物探究在圆面小瓶罐上装饰的方法，提...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 欣赏作品《草原放牧》，领略琵琶音色的魅力，感受蒙古小姐妹愉快的放牧情景，逐步建立对大草原的向往、对祖国的热爱。 【过程与方法】 通过对作品的情绪、速度等的聆听，感受作品欢快、活泼的情绪，初步认识主奏乐器琵琶...

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1.知识点是否讲解准确 ①本首乐曲是一首蒙古族乐曲，演奏形式是琵琶协奏曲，学生对于演奏形式比较陌生，因此在讲课过程中需要注意聆听乐器，生动有趣的讲解; ②学生对于乐段划分及旋律理解稍微薄弱，可以采用哼唱乐曲、观看视频感受不同乐段的音乐要素及...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 通过欣赏作品《杜鹃圆舞曲》，感受作品轻快、活泼、优美、抒情的情绪，体会圆舞曲三拍子舞蹈性的风格，逐渐产生对圆舞曲音乐的喜爱。 【过程与方法】 通过对作品的整体聆听，感受作品轻快、活泼、优美、抒情的情绪;在不...

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1.知识点是否讲解准确 ①本首歌曲是一首挪威歌曲，演奏形式是管弦乐合奏，学生对于演奏形式比较陌生，因此在讲课过程中需要注意聆听乐器，生动有趣的讲解。学生对于圆舞曲了解尚浅，可以采用图片或播放其他圆舞曲音频讲解其起源、节拍特点等内容; ②本首...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 通过学唱歌曲《美丽的黄昏》，感受歌曲抒情、优美的情绪，树立豁达的生活态度。 【过程与方法】通过对作品的整体聆听，感受作品轻快、活泼、优美、抒情的情绪;通过小组合作，感受轮唱这种演唱形式在作品中的运用，逐步提...

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一、1.基本信息：准考证号、姓名、考场; 2.正文：题目，内容(简单梳理内容，整理思路); 题目：通过题目《美丽的黄昏》，可以找出导入的切入点，如欧美歌曲、黄昏景等; 内容：通过谱例可以找出本节课知识点，如一些音乐记号、演唱形式、情绪情感及...