教师资格 第206页

2022-05-14欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 【情感、态度与价值观目标】 体验和感悟课间游戏的快乐，形成初步的规则意识。 【行为与习惯】 合理安排课间活动，养成遵守规则的好习惯。 【知识与技能】 学会选择游戏活动，学会开动脑筋寻找窍门。 【过程与方法】 通过歌曲、看图片、...

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一、教学目标 1.能说出使用颜色填充工具和喷枪工具涂色的方法，能独立为小房子填充色彩和绘制草坪。 2.通过教师演示、小组合作等方法，学会填充色彩的方法，提高观察分析、合作交流的能力。 3.通过为小房子填充色彩，体会使用画图软件的乐趣，提高对...

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1.是否准确理解教学内容 知识点正确是试讲的基础，阅读教材充分把握知识点是备课的必要环节。在备课时，应该准确把握本节课的授课内容学习那个绘图软件。绘图软件不同，可能操作的步骤会存在差异。 2.能否准确理解试讲要求 第一条“根据教材内容进行1...

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一、教学目标 【情感、态度、价值观】 通过活动，感受不同地区的风土人情，了解音乐文化多样性。 【过程与方法】 运用小组探究合作的方法，提高对音乐鉴赏感知能力和合作探究的能力。 【知识与技能】 通过学习本节课，学生能够巩固之前学习的歌曲并进行...

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一、教学目标 1.能使用Word文字处理软件整理和收集网络上查找到的信息。 2.通过教师演示、小组合作等方法，提高合作交流能力和动手能力。 3.通过本节课的学习，感受共享网上资料的便捷性与重要性。 二、教学重难点 【重点】将网上文字及图片复...

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1.是否有违背新课标理念的情况 在新课标理念的指导下，教师要贯彻以学生为主体，教师为主导的教学理念。在授课过程中，要与学生进行互动，给学生展示的机会，让全体学生都能够参与到课堂中来，在教学过程中采用灵活多变的教学方式，避免产生“一言堂”、“...

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一、教学目标 1.能说出信息与信息技术的含义，并且能举例说明信息技术在生活中的应用。 2.通过教师讲解、小组讨论的过程，提升交流和合作的能力。 3.通过对信息与信息技术的学习，体会信息在生活中起到了重要的作用，感受到信息与生活息息相关。 二...

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1.是否有违背新课标理念的情况 在新课标理念的指导下，教师要贯彻以生为本的教学理念。在授课过程中，要从关注学科转化为关注人，在教学过程中采用灵活多变的教学方式，激发学生的学习兴趣，将课堂和生活联系起来。 2.能否准确理解试讲要求 第一条“按...

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一、教学目标 知识与技能：了解中国古建筑的组成与最具特点的斗拱，感受建筑作品中的黑白灰关系，学会用不同轻重，疏密有致的线条表现家乡的古建筑。 过程与方法：通过观察、欣赏、讨论和实践练习，画一幅线描古建筑作品，提高造型能力和实践设计能力。 情...

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《家乡古建筑》一课属于造型·表现学习领域，属于创作课课型，从试题纸的基本要求与内容可以得出主要知识为以下几点： ①家乡古建筑组成和特点多种多样，不同组成和特点呈现出不同的传统文化，表达了劳动人民对幸福生活的祈盼。 ②学习通过线条表现古建筑的...