教师资格 第197页

2022-05-14欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 1.学生能够说出双摇跳的动作要领，85%的学生能跳得高，摇得快。 2.通过分组练习，学练结合，发展力量、协调等身体素质。 3.在练习过程中逐步养成坚持锻炼的习惯，发现跳绳运动的乐趣。 二、教学重难点 【重点】 跳跃有高度，摇绳...

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一、教学目标 1.能够说出脚背外侧传球的动作要领，85%学生掌握并运用脚背外侧传球技术动作。 2.通过趣味游戏、小组练习，学练结合的过程，发展动作速度、力量、协调等身体素质。 3.在练习过程中感受运动的乐趣，培养团结协作的优良品质，形成乐交...

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一、教学目标 知识与技能：了解平行透视规律中的视平线和消失点，能够运用平行透视规律表现自己的床。 过程与方法：通过观察、思考、讨论，了解生活中的透视现象，提高观察能力和思考能力。 情感、态度和价值观：感受生活中的透视现象，体会美术与生活的紧...

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一、教学目标 知识与技能：感受不同物体的纹理细节，尝试运用线条写生的方法描绘物体的结构和纹理等细节。 过程与方法：通过对细节、纹理的观察、分析、描绘，创作一件具有细节美感的作品，锻炼观察能力。 情感、态度和价值观：养成细心观察的好习惯，激发...

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考题规律 整体考题规律介绍 1. 题型分布特点 从考题的整体情况和对新课程标准的分析来看，教师资格面试考试中的考查种类主要有六种：听说课、阅读课、写作课、词汇课、语法课以及语音课。针对不同的学段考查的课型侧重有所不同，因此在备课的过程中要对...

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一、教学目标 知识与技能：了解复色的概念，掌握调配复色的方法。 过程与方法：通过观察、讨论、分析，学会运用复色调配的方法创作一幅作品，体会复色的丰富变化，提高色彩表现能力。 情感、态度和价值观：在学习探索中，提升色彩感知力，激发对生活的热爱...

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《调配复色》一课属于造型·表现学习领域，属于创作课课型，从试题纸的基本要求与内容可以得出主要知识为以下三点：复色的概念、复色的调配方法、复色在作品中的运用。这里容易出现错误和难以讲解的主要有以下三点： 1.如何调动学生的学习兴趣 对于小学阶...

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《迷人的细节》一课属于造型·表现学习领域，属于创作课课型，从试题纸的基本要求与内容可以得出本课的主要内容是围绕细节之美而展开的。一是生活中的物体在纹理和结构上有着细节之美。二是运用点、线来表现细节。本课的知识内容较为简单，但是在讲解的过程中...

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《梵高的床》一课是造型·表现领域，属于创作课课型，从试题纸的基本要求与内容可以得出主要知识为以下三点：平行透视中视平线、消失点的概念、平行透视的规律。这里容易出现错误和难以讲解的问题主要有以下三点： 1.平行透视的相关概念难以理解 从试题的...

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一、教学目标 1.有感情地朗读课文，能正确读写“渲染、勾勒、柔美”等词语。 2.品味优美语句，通过小组合作探究，体会文中的表达方式。 3.体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发热爱草原，热爱草原人民的思想感情。 二、教学重难点 1.重点：品...