教师资格证和教师编制资讯资料分享网教资考试知识点-影响人身心发展的因素
(一)遗传 1.概念：遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，这些生理特点也叫遗传素质。 2.遗传素质在人的发展中的作用： (1)遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。 (...
教师资格 第145页
教师资格图像描述
知识的理解-中学教育与能力考点
一、知识理解的标志 1.能用自己的话说出来，即能把握知识的实质，确定知识的深层结构，从而可以在改变表层结构的前提下，仍能用新的表层结构来表达同一个深层结构; 2.能根据理解知识去完成所需要的动作，即能正确地执行动作。 二、影响知识理解的因素...
班级的结构
一、知识解析 班级组织是由不同个体组成的群体，它反映正式组织层面与个人属性层面的需求，在结构上存在正式组织与非正式组织。 班级组织是由学生组成的正式组织，旨在实现班级组织的公共目标。这是一种制度化的人际关系。每个班级组织都有工作目标，都要建...
操作技能
操作技能（动作/运动技能） 概念 通过学习而形成的合乎法则的，程序化、自动化和完善化的操作活动方式。多借助于 动作特点 动作对象 动作进行 动作结构 客观性/物质性 外显性 展开性 举例 打球、游泳、跳舞、开车、吹拉弹唱 形成过程 过程 操...
创立阶段代表人物
教育学的产生和发展主要经历三个阶段，即萌芽、创立和发展。萌芽阶段的教育学还没有从哲学、伦理学、政治学中划分出来形成一门独立的学科，只表现为零星的教育思想和教育观点。而到了创立阶段教育问题已经成为一个专门的研究领域。 培根最早使用科学归纳法，...
知识点解析——德育方法
一、考情解析 对于德育方法这一知识点的考查，主要是以单选、多选题、判断等客观题为主，对于每个特点的理解，以及不同分类标准的区分要进行充分把握，会以例子反选、概念反选的形式进行考查，判断题当中会将相似概念进行混淆。德育方法的知识点中，以榜样示...
注意的品质
一、考查形式 注意的品质在《教育知识与能力(中学)》中主要以单选题和辨析题的形式进行考查，大家在学习中可用关键词法区分每个品质的侧重点，如数目、持续时间等。 二、知识详解 1.注意的范围，又称注意的广度 内容：指在瞬间被人的意识所把握的客体...
教学原则
(一)科学性与教育性相结合原则 (1)基本涵义：是指既要把先进的科学技术知识和基本技能传递给学生，同时要结合知识、技能中的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。 (2)贯彻此原则的要求 教师要保证教学的科学性，结合教学内容的特点...
中学教育基础知识与能力
1.我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说 马克思在《资本论》等著作中闸述了关于人的全面发展的学说，其主要包括以下内容： (1)人的全面发展。全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人; (2)社...
学习理论各教学模式汇总
学习理论 教学模式 代表人物 概念 操作步骤 行为主义 程序教学模式 斯金纳 教师根据学习的目标，在促进学习时，不断地给予强化，促使学生向着学习目标迈进。 1.把教材内容细分成很多的小单元； 2.按照这些单元的逻辑顺序排列起来，让学生循序渐...
