编制备考 第54页

2022-04-02欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 1.知道中国梦，了解中国梦的基本内涵;知道“四个全面”战略布局及新发展理念;了解中共十八大以来我国经济建设取得的重大成果。 2.通过课前搜集资料及小组讨论，了解我国经济建设取得的重大成就，锻炼搜集、归纳信息的能力及自主学习、合...

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一、教学目标 知识与技能：了解灯饰的创意设计和特点，掌握手工灯饰的制作方法，用废旧材料制作手工灯饰。 过程与方法：欣赏艺术作品《长信宫灯》《马灯》以及生活中的吸顶灯等图片，了解多样的灯饰，通过欣赏、触摸、拆分创意手工灯饰，分析手工灯饰的造型...

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一、教学目标 知识与技能：了解花鸟画的题材、分类，掌握写生花鸟画的造型、构图、笔墨等特点，体会写生花鸟画的“形”“神”意趣，学会鉴赏花鸟画作品的基本方法。 过程与方法：通过欣赏《写生珍禽图》《墨葡萄图》等代表作品，分析写生花鸟，造型、构图、...

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一、教学目标 知识与技能：了解人物常见的喜怒哀乐四类表情，观察不同表情的五官变化，掌握不同表情的表现方法，尝试用线描的方式勾画人物表情特征。 过程与方法：观察美术作品中的人物的表情变化，体会不同表情变化带来的情绪，分析不同表情五官变化的特点...

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一、教学目标 1.能借助地图，准确说出日本的地理位置及领土组成;能结合板块构造学说解释日本多地震与火山的原因，能说出常用的防震措施。 2.通过学习，学生能够了解认识一个国家自然地理环境的基本方法，并且初步尝试运用这种方法去学习其他国家。 3...

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一、教学目标 1.能够认识风沙地貌的概念、次级地貌类型、分布区，知道风沙地貌形成原因。 2.通过观察野外或户外地貌景观、观看视频、地貌模型和景观图等，提高对地貌类型的辨识能力。 3.能在一定程度上合理描述和解释特定区域的地貌，将理论应用于生...

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反证法与前面所讲的方法不同，反证法是属于“间接证明法”一类，是从反面的角度思考问题的证明方法，即：肯定题设而否定结论，从而导出矛盾推理而 得。法国数学家阿达玛(Hadamard)对反证法的实质作过概括：“若肯定定理的假设而否定其结论，就会导...

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1.平面的基本性质是高中立体几何的重点内容，要掌握平面的基本形式，特别主要：不共线的三点确定一个平面。考察点和平面的位置关系时，要注意讨论点在平面的同侧还是两侧，会根据不同的情况作出相应的图形. 2.线面关系中三类平行的共同点是“无公共点”...

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特值秒杀法 观察四个选项，找到各选项之间的区别，找到特殊值代入题干中，看哪个数值符合要求，从而确定选项的方法。因为仅仅涉及数值计算，大大节省精力与时间，所以是一种常用的方法.对于求范围的题目大部分题目都可以用这种方法. 直觉秒杀法直觉就是跳...

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排除秒杀法 从条件出发，运用定理、性质、公式推演或已知条件，根据“四选一”的规则，逐步剔除干扰项，得出正确选项。 例1.已知y=loga(2-ax)在[0，1]上是x的减函数，则a的取值范围是( ) A.(0，1) B.(1，2) C.(0...