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编制备考 第57页

教师招聘数学学科专业考点:集合元素的性质

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确定性:每一个对象都能确定是不是某一集合的元素,没有确定性就不能成为集合,例如“个子高的同学”“很小的数”都不能构成集合。这个性质主要用于判断一个集合是否能形成集合。 互异性:集合中任意两个元素都是不同的对象。如写成{1,1,2},等同于{...

教师招聘数学学科专业考点:分式的性质与运算

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1.分式的性质 分母中含有字母的有理式叫做分式。 分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的代数式,分式的值不变。 2.分式的符号法则 分子、分母和分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。 3.分式的运算 (1)分式的加减:同...

教师招聘数学学科备考:如何解答好数学应用题

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第一、文理关。应用题总是用文字来表述的,也就是说应用题总是文字题,是“文章数 学”的形式。既然是“文章”,就有一个疏通文字的问题。大家感到数学应用题难,恐怕首先就在于这第一关“文理关”过不去。叶圣陶先生曾说过:“任何教材都 是语文教材”,这...

教师招聘数学学科备考:高中数学解题规范

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一、审题规范,审题是正确解题的关键,是对题目进行分析、综合、寻求解题思路和方法的过程,审题过程包括明确条件与目标、分析条件与目标的联系、确定解题思路与方法三部分。 (1)条件的分析,一是找出题目中明确告诉的已知条件,二是发现题目的隐含条件并...

教师招聘数学学科备考指导:函数对称性的探究四

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函数对称性应用举例 例1:定义在R上的非常数函数满足:f (10+x)为偶函数,且f (5-x) = f (5+x),则f (x)一定是( ) (A)是偶函数,也是周期函数(B)是偶函数,但不是周期函数 (C)是奇函数,也是周期函数(D)是...

教师招聘数学学科解题技巧:自主解题法

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第一环节:数学解题初期。 步骤1 任务。根据自己和数学解题内容的实际情况确立学习目标,明确学习任务,并以此指导自己的学习过程,激励自己学习的自主性。做到确定任务所涉及的学习经验,联想到有关定理、公式、法则,提出所需要解决的具体问题。 步骤2...

教师招聘数学学科解题妙招:七种数学解题策略四、五、六、七

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特殊化策略 所谓特殊化策略,就是当我们面临的是一道难以入手的一般性题目时,要注意从一般退到特殊,先考察包含在一般情形里的某些比较简单的特殊问题,以便从特殊问题的研究中,拓宽解题思路,发现解答原题的方向或途径。更多真题及资料请加小编微信652...

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