编制备考 第42页

2022-04-06欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 知识与技能：认识中国现代美术分类并且了解其艺术特色，并能对其进行欣赏评述。 过程与方法：通过讨论、合作探究、资料搜集等方法，能够掌握中国现代美术的欣赏方法，提高鉴赏能力。 情感、态度和价值观：感受中国现代美术的独特魅力，增强对...

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一、教学目标 知识与技能：了解标志的特点、类型、用途，能够掌握标志图形设计的创作方法。 过程与方法：通过赏析、评述不同风格的公益招贴作品，了解公益招贴的艺术特征、表现类型及设计手法，做到能够独立设计公益招贴，提高其设计能力。 情感、态度和价...

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一、教学目标 知识与技能：初步感受中国画特有的表现形式，体会作品中的意境，根据古诗词画一幅水墨画。 过程与方法：通过对中国画作品的欣赏、分析，了解中国画的艺术特点，并创作一幅诗画相映成辉的水墨画。 情感、态度和价值观：培养正确的审美情趣和对...

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托尔斯泰说过，“重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。”虽然高分的试讲是离不开前期练习的，但是掌握试讲要点及方法，可以不断地丰富自己的试讲技巧，提升自己的教学能力。 要点一：导入时长要控制，内容有...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 通过欣赏作品《北方水草茂盛的家乡》，感受作品自由的速度和舒畅的情绪，体会作品描绘的水草茂盛、牛羊成群的画面，从而产生对家乡的热爱之情。 【过程与方法】 通过对作品的聆听，感受作品自由的速度和舒畅的情绪;在创...

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一、教学目标 1.感受作品的“入侵—苦难—觉醒—抗争—胜利、欢庆”五个音乐主题和情绪转换，体会作品交响诗的体裁，建立不怕困难、热爱祖国的情感。(审美感知、文化理解) 2.在分段聆听中，感受作品的“入侵—苦难—觉醒—抗争—胜利、欢庆”五个音乐...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 通过欣赏歌曲《劳动最光荣》，感受歌曲欢快、活泼的情绪，体会歌曲描绘的劳动场景，逐渐产生热爱劳动、热爱生活的态度。 【过程与方法】 通过对歌曲的整体聆听、哼唱，感受歌曲欢快、活泼的情绪;通过创编动作，表演歌曲...

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一、教学目标 【知识与技能】 学生能够说出脚背正面射门的动作要领，85%的学生能将球射进球门。 【过程与方法】 通过分组练习，学练结合，发展速度、灵敏等身体素质。 【情感态度与价值观】 在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇于克服困难的优良...

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一、教学目标 【知识与技能】 能说出正面屈体扣球的动作技术要领，体验正面屈体扣球的基本动作。 【过程与方法】 通过扣固定球，自抛自扣等练习，发展速度、力量、弹跳、协调及柔韧性等身体素质。 【情感态度与价值观】 培养对排球运动的兴趣，发展勇敢...

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一、教学目标 【知识与技能】 学生能够说出正面双手垫球的动作要领，85%能够准确做出该动作。 【过程与方法】 通过分组练习，学练结合，发展力量、协调等身体素质。 【情感态度与价值观】更多真题及资料请加小编微信65210638领取 在练习过程...