教师资格 第274页

2022-01-06欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 【情感、态度价值观目标】 1.树立热爱班集体的意识。 2.认同班级生活要有规则。 【行为与习惯目标】 养成遵守班级规则的习惯。 【知识与技能目标】 知道遵守规则的重要性。 【过程与方法目标】 在活动中锻炼沟通能力，主动发言，学...

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一、教学目标 1.学习美术字基本知识，能够运用字体设计的方法设计出自己的名字及母校纪念留言板。 2.通过欣赏讨论，合作探究等方法，学生能够了解美术字的变化规律和设计方法。 3.体验美术字的形态美和意蕴美，养成热爱艺术，热爱母校的情感的情感，...

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一、教学目标 【情感态度与价值观】 通过学习歌曲，激发学生自我保护的意识，以及遇到危险善于动脑筋的习惯。 【过程与方法】 运用小组合作的方式，组织学生情景模仿，激发学生的音乐创造能力和想象力。 【知识与技能】 有感情地演唱歌曲，注意三度和六...

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一、教学目标 1.了解各种家具的形态特征，掌握用彩泥捏制家具的方法和步骤。 2.通过回忆、观察、动手实践，初步掌握彩泥造型能力。 3.养成仔细观察的习惯，增强对家庭的热爱。 二、教学重难点 重点：了解不同家具的造型特征并掌握用彩泥捏制家具的...

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在小学学段的教师资格的面试考试中，诗词的考查对考生来说一直一个难点，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是人教版四年级上册第六组的第20课的第一首诗歌，这是一首送别诗，寓离情于写景，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。 一、教...

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教学设计是教师的一项必备技能。在教师资格面试前的备课阶段，撰写一篇质量较高的教案是试讲成功的一项重要影响因素。很多考生对于如何写教案总是很头疼，教学目标究竟如何制定，教学重难点如何定位，教学方法如何选择，教学过程如何设计……这一系列的问题的...

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在小学学段的教师资格的面试考试中，说明性文章也是会出现的一类文本类型。《长城》是人教版四年级上册第五组的第17课的一篇文章，这是一篇说明文，描写了长城的高大坚固与雄伟壮观，表现了长城的雄伟气魄，赞扬了我国古代劳动人民的勤劳智慧和力量，抒发了...

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一、教学目标 【情感态度与价值观】 聆听《金蛇狂舞》，感受、体验其热闹、活泼的音乐情绪，通过演唱体会江南人民赛龙船的热烈场景和欢腾的情绪。 【过程与方法】 在感受、体验音乐作品的基础上认识聂耳，知道这位革命音乐家的伟大贡献。小组合作学习作品...

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课题生成： 思维能力的发展。 心理学家皮亚杰研究幼儿学箅思维，认为数概念是幼儿在事物问建立两种关系的综合，一种是类包含关系，一种是顺序关系，即幼儿思维中有非常原始的关于分类和 排序的结构。分类同排序一样是幼儿学数学前的准备阶段。我在数学角准...

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一、教学目标 【情感态度与价值观】 聆听《草原放牧》《第六(悲怆)交响曲》第四乐章，感悟音乐的表现和创造，逐步激发学生对学习音乐鉴赏的兴趣和信心，从而形成健康向上的音乐审美观。 【过程与方法】 对比欣赏，感受音乐要素在两部作品中发挥的不同艺...