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教师资格 第270页

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《实验:研究平抛运动》教学设计

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一、教学目标 【知识与技能】 能描绘出平抛运动的轨迹;知道平抛运动是一条抛物线;掌握平抛运动的运动规律。 【过程与方法】: 经过平抛运动的实验,学会轨迹绘制方法,提升实验操作能力。 【情感态度与价值观】 体会实验过程的科学性和严谨性,养成实...

《世界贸易组织》教案

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一、教学目标 【知识与能力】 知道世贸组织成立的基本概况;了解世贸组织成立的影响;理解加入世贸组织对中国的影响。 【过程与方法】 通过小组讨论,探究世贸组织成立的影响和加入世贸组织对中国的影响,提高历史问题探究能力和团队协作能力。 【情感态...

《消化和吸收》教案

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一、教学目标 1.描述消化道的组成和功能。 2.通过师生双边活动,提高运用知识的能力,加强理论联系实际的能力。 3.通过启发式教学法和学生主动参与、探究,体验现实生活经历,提高学习兴趣。 二、教学重难点 重点:消化道的组成和功能。 难点:联...

如何合理的设置化学试讲中的作业环节

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小结作业环节是试讲中教学四部曲的最后一个环节,它既保证了整个试讲的完整性同时也是课堂知识延伸的开端,所以作为教师应该对作业环节进行合理的设置。那到底如何来设置一个合理的高质量的作业呢,今天就给大家进行详细的讲解: 作业的种类根据学科的特色能...

《江城子·密州出猎》教案

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一、教学目标 【知识与能力】 结合注释解释全文大意,了解本词作者生平及相关的背景知识;理解文中所涉及的互文、对偶、排比等修辞。 【过程与方法】 加强朗读训练,在反复诵读中,理解词意,感悟词情,培养学生读词 【情感态度与价值观】 学习苏轼在仕...

《别饿坏了那匹马》教学设计

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教师资格的考试范围,不仅局限于精读课文,越来越多的略读课文也成为了考查的重点篇目,今天分析的是课文是《别饿坏了那匹马》。本文是一篇略读课文,主要写了酷爱读书的“我”在失去看书的机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让我得以...

地理课堂常用导入方法举例

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1.复习导入 《降水的变化与分布》 天气预报主要内容有哪些呢?(阴晴、风雨、冷热等)我们每天关注天气,主要包括哪些方面呢?(气温、降水)气温的变化将决定我们增减衣物,降水的有无则决定我们出门是否带雨伞。今天这节课我们将和小雨伞一起去经历降水...

《颜勤礼碑》教学设计

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一、教学目标 1.了解颜勤礼碑的背景,并能够简述颜勤礼碑的书法特点。 2.通过欣赏颜勤礼碑的作品,讨论书法特点并用对比的方式来总结,学生掌握欣赏书法的方法,提高观察、鉴赏能力。 3.感受书法的美感,提高对每种书体的感知度,热爱传统文化。 二...

《标志设计》教学设计

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一、教学目标 1.了解标志设计的基本概念、分类,以及图形、文字、符号等标志设计的表现形式,并掌设计标志的方法。 2.在欣赏、分析、讨论中熟知标志的象征意义,认识生活中的标志及表现形式。 3.体验美术活动乐趣的过程中,养成热爱艺术,加深对艺术...

《大众健美操四级规定动作》教学设计

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导语: 试讲是教师资格证面试中的主要形式,其主要考察教师必须具备一些能力,包括语言表达能力,动作示范能力以及如何在面试之前做好教学设计的能力,近几年体育的面试考察内容越来越专业化,甚至会出现一些以前不太常考的新知识,或者专业性特别强的技能知...

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