教师资格 第189页

2022-05-16欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 1.能够举例说明信息的三种表现形式，能复述信息的特征并能够举例辨析。 2.通过小组讨论对案例进行分析掌握信息的特征，提高归纳概括能力和合作交流能力。 3.通过学习信息的特征，体会到信息也是一种重要的社会资源，逐步提升信息意识。...

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一、教学目标 1.通过本节课的练习，能够独立完成录制声音和插入音频文件的操作。 2.通过合作探究、小组讨论，提高学生归纳概括能力和动手实践能力。 3.通过作品创作，从中体验创造作品的乐趣，提高审美能力。 二、教学重难点 【重点】声音的录制及...

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一、教学目标 1.依据课文注释及工具书，掌握重要文言词句，读通文章大意，并用简洁的话概括文章内容。 2.正确、流利地朗读课文。通过范读、分角色朗读，能结合情节分析形象，总结寓意，得到人生启示。 3.学会运用文章以对话展开情节的表达方式，体会...

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一、教学目标 1.理解牛顿第一定律，知道牛顿第一定律是在实验的基础上推理而来的。 2.通过观察直观现象到提取抽象规律的过程中，提高分析、归纳、推理能力。 3.体会科学家不断探索的科学精神。 二、教学重难点 【重点】牛顿第一定律。 【难点】牛...

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一、教学目标 1.了解纸的特性，初步掌握纸立体造型的成型方法，能够充分利用折叠、剪刻、组合、粘贴等方法制作出生动形象的纸雕作品。 2.通过观察、欣赏、讨论和实践练习，学会纸雕的制作方法，提高创新能力和抽象思维能力。 3.感悟设计与生活的紧密...

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一、教学目标 1.了解油画肌理的类型、创作技法，学会从笔触、肌理、技法等方面欣赏油画作品。 2.通过观察、欣赏、讨论，学会油画的欣赏方法，提高审美修养。 3.养成善于观察分析的好习惯，开阔眼界、理解并尊重世界多元文化。 二、教学重难点 重点...

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一、教学目标 1.了解感受俄国民歌的演唱风格特点，感受歌曲的幽默风趣。 2.通过聆听与哼唱，感受曲谱中特殊的音程处理，感受音乐中的情感。 3.引导学生感受俄国民歌的美感与魅力，学唱歌曲，同时掌握特殊音程在音乐中的情感处理。 二、教学重难点 ...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 感受作品激昂、悲愤的情绪，体会作品中抒发的爱国情怀，能逐步树立爱国主义情怀。 【过程与方法】 通过多次聆听、体验、小组合作的方式，提升对于作品的分析能力以及集体协作意识。 【知识与技能】 哼唱主题旋律，了解...

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一、教学目标 【知识与能力】 了解第一个五年计划的背景与基本任务，能够概括地说出第一个五年计划的成就，能理解第一个五年计划的意义。 【过程与方法】 通过小组讨论第一个五年计划的历史意义，提高自主学习、探究学习的能力。 【情感态度与价值观】 ...

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一、教学目标 1.通过分析史料，归纳并理解孔子教育和政治思想，提高分析史料的能力。 2.通过分组探究，结合史料深入分析和理解老子的哲学思想，提高分析历史问题和合作探究的能力。 3.通过学习本课，深入理解孔子和老子的思想，加深对中华传统文化的...