教师资格 第183页

2022-05-16欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 【情感态度价值观】 了解《沁园春·雪》，学生赏析中体会乐曲不同段落的思想感情，能够对诗词歌产生浓厚兴趣。 【过程与方法】 完整而充分聆听音乐，以小组探究、合作的方式，探究音乐的音乐风格，提升欣赏音乐的能力。 【知识与技能】 通...

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一、教学目标 1.学生感受歌曲优美的旋律，体会不同乐段的情感表达，从而树立民族自豪感。(审核感知、文化理解) 2.学习过程中运用聆听、实践、合作等方法，学生能够听辨不同的乐段，提高自身的感受能力。(审美感知、艺术表现) 3.了解作曲家的生平...

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一、教学目标 1.学生能够说出接力跑的接棒方式和动作要领，85%的学生能够准确做出该动作并且和他人配合。 2.通过分组练习，学练结合，发展学生速度、协调等身体素质。 3.在练习过程中形成团结合作的意识，相互配合、相互信任的优良品质。 二、教...

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一、教学目标 1.学生能够理解背越式跳高的动作原理，学会该技术动作，85%的学生能够顺利完成设定目标。 2.通过分组练习，学练结合等方式，发展力量、柔韧、协调等素质，提高在空中控制动作的能力。 3.养成合作与竞争的意识，通过练习发展的个性，...

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一、教学目标 知识与技能：了解釉上彩的制作工艺和发展，掌握釉上彩的艺术特色，学会鉴赏陶瓷艺术品的方法。 过程与方法：通过观察、对比，分析釉上彩的特色，提高鉴赏能力。 情感、态度和价值观：体会陶瓷工艺品的文化内涵，提高对中国传统艺术的喜爱之情...

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一、教学目标 知识与技能：了解招贴的概念，学习招贴设计的基本分类，掌握设计要素及招贴设计的基本过程，能够设计有创意的招贴画。 过程与方法：通过欣赏、观察、思考、讨论和动手实践，学生能够运用招贴设计的主要构成要素设计创作招贴画。 情感、态度和...

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一、教学目标 1.明确点电荷是理想实验模型以及带电体视为点电荷的条件;掌握库仑定律内容及表达式;掌握对两电荷间相互作用的探究过程。 2.通过本节课的学习，体会科学研究中的理想模型法。 3.通过静电力与万有引力定律的对比，体会自然规律的多样性...

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一、教学目标 1.理解电流的磁效应，知道通电导线周围存在磁场。 2.通过演示实验，提升观察能力。 3.通过认识电与磁之间的相互联系，激发对探索自然界奥秘的兴趣。 二、教学重难点 【重点】电流的磁效应。 【难点】对电与磁关系的认识过程。 三、...

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一、教学目标 1、知识点与技能：理解分子动理论的基本内容; 2、过程与方法：通过活动和练习进一步认识分子的模型; 3、情感态度与价值观：进一步理解分子是运动的，分子间存在引力和斥力。 二、教学重难点 重点：理解分子动理论的基本内容; 难点：...

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一、教学目标 1.了解声音的传播需要介质;知道声音在不同的介质中传播的速度不同。 2.通过观察和实验的方法，探究声音是如何传播的，通过教学活动初步了解物理实验的过程和方法，锻炼初步的观察能力并提高逻辑能力。 3.激发习兴趣和对科学的求知欲望...