教师资格 第172页

2022-05-19欣瑞教育顾老师赞(0)

1.易犯错误：传球或者垫球的时机不对。 纠正方法：采用由近距离到远距离的方式进行练习。 2.易犯错误：上下肢发力不协调。 纠正方法：反复模仿练习，建立整体动作表象。 3.易犯错误：传球手型不正确，出球线路不稳定。 纠正方法：固定球体会手型动...

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1.能否准确理解试讲要求 试讲要求三说明在试讲过程中要明确加热高锰酸钾制取氧气的实验操作步骤，由于这部分内容是学生之前没有做过的新实验，对于每一个操作步骤并不熟悉，因此考生在讲解时应分条列点的帮学生梳理对应的实验操作步骤，方便学生记忆。之后...

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一、教学目标 1.能说出实验室利用加热高锰酸钾制取氧气的药品、反应原理、操作步骤和收集、检验方法。 2.通过学习加热高锰酸钾制取氧气的实验方法，逐步提高观察总结能力和动手实验能力。 3.通过实验探究，激发起学习的积极性和主动性。 二、教学重...

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一、教学目标 【知识与能力】 了解《南京条约》的内容;理解鸦片战争的影响。 【过程与方法】 通过小组讨论，分析鸦片战争的影响，认识鸦片战争对中国历史的巨大影响，提高自主学习，合作探究的能力。 【情感态度与价值观】 认识到近代历史的屈辱性，养...

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1.知识点是否讲解准确 ①本文主要讲的是《南京条约》的内容和鸦片战争的影响等内容，在讲解过程中要注意对题本内容的归纳整理，不能讲错、讲漏。 ②《南京条约》的内容作为本课的重点，不仅需要学生能够对基本的史实有所了解，还要能够从条约的内容上分析...

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一、教学目标 【知识与能力】 了解唐朝的建立的史实，知道唐太宗时期出现“贞观之治”的原因和表现。 【过程与方法】 通过小组讨论探究贞观之治局面形成的原因，提高交流、合作、分析的能力。 【情感态度与价值观】 认识到唐太宗是我国古代杰出的政治家...

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1.知识点是否讲解准确 ①本文主要讲的是唐朝的建立以及唐太宗在位期间“贞观之治”出现的原因和表现，讲解过程中要注意对内容的整合和归纳。 ②“贞观之治”的表现作为本课的重点，需要学生能够对时代特征进行总结，在讲解的过程中可以创设情境，通过播放...

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1.知识点是否讲解准确 ①本文主要呈现的是新经济的背景、特征等内容，讲解时候要联系美国20世纪八九十年代的社会发展状况，不能出现名词概念表述错误的情况，还要能够对新经济的含义进行深入理解，不能讲解的太过抽象。 ②美国新经济出现的基本史实是本...

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一、教学目标 【知识与能力】 知道90年代美国出现新经济的背景，了解其含义及特点，理解战后美国经济发展的原因。 【过程与方法】 通过小组讨论，分析战后美国经济发展的原因，提高分析问题、解决问题的能力。 【情感态度与价值观】 领会“科学技术是...

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一、教学目标 1.通过图片、史料等材料，利用表格归纳等方式，概括20世纪以来各文学流派的代表人物及代表作，提高信息分析和归纳能力，培养时空观念。 2.通过史料分析和小组讨论，理解现实主义文学与现代主义文学的区别，培养论从史出、史论结合的证据...