教师资格 第168页

2022-05-19欣瑞教育顾老师赞(0)

1.题本要求是否达到 题本要求中，指出教师示范读，因此考生在教学设计过程中需要加入朗读环节;其次，题本要求对划线部分进行练习，因此建议考生将其作为教学活动设计到试讲中。 2.课型设计 根据题本标题提示，该课设计成语音课最为合适。 3.注重内...

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Teaching aims: 1. Students can understand the content of the reading material. 2. Students can master time sequence word...

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1.题本要求是否达到 题本要求中，指出重点讲解first, then, after that, at the end of the day等词的时间顺序，因此需要考生讲课的内容一定要涵盖这些副词或介词短语的讲解。另外，题本要求朗读所给材料，...

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一、教学目标 1.有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容。 2.通过朗读，了解写作背景，品味诗歌沉郁顿挫的风格，学会鉴赏咏史诗的一般技巧及方法。 3.理解作者借古抒怀的心情。 二、教学重难点 1.理解诗歌内容，品味语言，领悟情感。 2.学会鉴赏咏史...

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1.知识点是否讲解准确 了解这篇文章写作背景，《雨巷》是戴望舒的成名作，约作于1927年夏天，当时政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨。要结合诗人的写作背景进行讲解，还涉及到意象的讲解，比如：雨巷、丁香姑娘、油纸伞、篱墙等，这些意象所表达的含义都...

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一、教学目标 1.品味重点语句的关键词语，探究语句内涵，把握作者感情。 2.通过自主思考，探讨交流，了解诗人创作风格，品味语言，把握意象，领会表达技巧，领悟作者感情。 3.培养学生对诗的感悟能力和理解能力，培养良好的审美情趣。 二、教学重难...

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1.难以完整提炼知识点 在本题本中正文部分就只有一个自然段向我们介绍了城市土地利用的概念，呈现的知识量十分有限，因此大家在讲解本篇题本时容易出现知识点提炼不完整的情况。如果不能完整提炼知识点，就不能保证我们授课的完整性，也不能保证重难点突出...

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一、教学目标 1.通过寒潮“功”与“过”的分析，养成辩证的评价地理事物的思维习惯，并认识到人与地理环境之间的关系，树立防灾减灾意识。 2.通过阅读资料、交流讨论，学会从区域的角度推断寒潮的标准，并解释寒潮标准因地而异的原因。 3.结合所学知...

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1.对寒潮天气形成的原因理解不够深入 在冬半年里，高纬度地带接受的太阳光热很少，地面又被大量冰雪覆盖，对太阳辐射的反射率很高，因此高纬地带的气温很低，干冷空气在那里堆积，形成了密度较大的冷气团。当这些冷空气堆积到一定程度时，就要从源地向较低...

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1.知识点是否讲解准确 ①本课是初中思想品德九年级下册第二单元第四课第一框第一目的内容，本节课的主要内容是引导学生结合生活中的现象，理解中国发展面临的新的机遇，承接下一目中国发展所面临的挑战，为下面的学习起到了铺垫作用; ②题本当中主要呈现...