教师资格 第122页

2022-11-05欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 知识与技能：了解扇子的种类、材料以及制作手法，能够运用本节课所学习的内容，设计制作一个具有创意的扇子。 过程与方法：通过观察、欣赏、讨论和实践练习，学会扇子的制作方法，提高设计能力和想象能力。 情感、态度和价值观：形成与人交流...

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一、教学目标 1.认真仔细地聆听音乐曲调欢快活泼充满童趣的歌曲感受歌曲中出现了一幅幅生动而饶有情趣的画面，形象地表现了儿童们在一年四季中天真烂漫的欢乐情景，抒发了他们热爱生活的心情。 2.用听唱法欣赏歌曲《四季童趣》，通过对歌曲旋律的演唱，...

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一、教学目标 1.能准确的说出立棒式传接棒的的动作方法，能做出两臂前后自然摆动的摆臂动作。 2.通过情景和游戏结合的教学，形成正确的跑步姿势，发展下肢力量、速度和灵敏、协调素质。 3.树立集体主义，遵守纪律、规则和团结协作意识，养成参与体育...

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一、教学目标 1.能准确的说出立棒式传接棒的的动作方法，能做出两臂前后自然摆动的摆臂动作。 2.通过情景和游戏结合的教学，形成正确的跑步姿势，发展下肢力量、速度和灵敏、协调素质。 3.树立集体主义，遵守纪律、规则和团结协作意识，养成参与体育...

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一、教学目标 1.了解陶艺作品的特色，学习泥条盘筑的制作方法，能够抓住所制作器型的特点并运用搓、粘、揉等技法制作一件生活用品。 2.通过欣赏、讨论、实践，创作出一件有创意的陶艺作品，提高造型能力和审美能力。 3.了解我国的陶文化，对中国传统...

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一、教学目标 【情感、态度与价值观目标】 热爱祖国，增强民族自豪感。 【能力与方法目标】 认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步的重要意义。 【知识目标】 了解中国在走出去，请进来方面的举措，了解祖国打开国门后社会所发生的变化及成就。 二...

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一、教学目标 1.学生能够说出，脚内侧接地滚球的动作要领，85%的学生能正确的运用该项技术动作，做到接球平稳。 2.通过分组练习，学练结合，发展灵敏、协调等身体素质。 3.在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇敢拼搏的优良品质。 二、教学重...

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一、教学目标 【知识与技能】 理解实际问题中的数量关系，会运用线段图表征已知量、未知量及其相互关系，会用分析法和综合法探究解决问题的策略，并能列式计算。 【过程与方法】 在探索实际问题的解决过程中，提高分析问题、解决问题的能力，发展数感。 ...

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一、教学目标 1.准确说出Scratch的X、Y坐标概念，能正确使用与坐标相关的控件制作青蛙过河动画。 2.通过小组合作学会青蛙过河动作的设置，提升合作能力。 3.通过成功制作青蛙过河动画，体验成功的喜悦，增强对Scratch的学习兴趣。 ...

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提问：如果遇到了幼儿的“说谎”现象你会怎么办? 答辩： 感谢考官的提问，下面是我的作答： 我如果在工作中遇到幼儿“说谎”现象，我会先去分析，幼儿是有意说谎还是无意说谎。 有意说谎属于幼儿的品行障碍，是一种故意行为给别人或自己造成伤害的不真实...