教师资格 第124页

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绘画《欢迎冬爷爷》 1.题目：绘画《欢迎冬爷爷》 2.内容： （1）以绘画配合开展“欢迎冬爷爷”的主题活动。 （2）回答问题。 3.基本要求 （1）根据活动的需要进行绘画，要求画面富有童趣，有创意。 （2）回答问题：如何利用你的作品带领5～...

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一、活动目标 1.情感目标：喜欢参加语言故事活动，明白认真做事、团结力量大的道理。 2.技能目标：能够复述并说出三只小猪的话，并能用完整的语句表达对三只小猪的喜爱。 3.认知目标：理解故事内容，知道只有勤劳、不怕困难才能建造出结实的房子。 ...

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1.题目：故事《三只小猪盖房子》 2.内容： （1）用合适的语言、动作将故事形象生动的描述出来，并说出故事中的告诫了我们什么道理。 （2）模拟给幼儿讲故事。 《三只小猪盖房子》 猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。...

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1.题目：故事《好大一把伞》 2.内容： （1）模拟对幼儿讲述故事。 （2）模拟提问。 《好大一把伞》 森林里的朋友们喜欢雨天，在雨中撑着花伞走来走去是很有趣的，可是大象不喜欢下雨，因为它买不到撑着它身子的伞。大象却不愿意呆在家里，也想体会...

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一、活动目标 1.情感目标：体验同伴之间互相帮助的快乐，乐于与同伴合作。 2.技能目标：能够用语言大胆表述自己的想法，尝试运用故事中的对话与同伴交流。 3.认知目标：了解故事《好大一把伞》大意，知道在同伴遇到困难时要互相帮助。 二、活动重难...

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【考试分析】 恭喜同学们通过了教资笔试的考试来到了教资面试这一关卡，在幼儿教资面试中其主要目的是考查考生是否具备教师的基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，是否具备成为教师的职业资格。面试一共分为六个部分，分别是讲故事、儿歌、游戏、弹唱...

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答辩环节往往在试讲结束后进行，问题通常围绕试讲内容所提出，如活动的目标及重难点、活动中某环节的设计缘由或其他展现形式、评价自己的试讲等。 对于第一类关于活动目标及重难点的相关问题，考生只需要组织好语言，将教案上的内容流畅说出即可。 对于第二...

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一、活动目标 1.情感目标：感受歌曲的优美旋律，体验唱歌的快乐，萌发对于春天的喜爱之情。 2.技能目标：在教师的引导下，能用活泼跳跃的唱法表现休止符，并根据歌词中角色的形象做相应的动作进行歌曲表演。 3.认知目标：能够借助歌曲配图，感知歌词...

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一、活动目标 1.情感目标：乐于参加故事活动，体验与同伴交流的乐趣。 2.技能目标：能够大致复述故事内容，发挥想象续编故事结尾并讲述。 3.认知目标：知道故事内容，理解故事中蕴含的遇事要冷静的道理。 二、活动重难点 1.活动重点：懂得遇事不...

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第一部分 例题示范 1.题目：绘画《本领大》 2.内容： (1)设计一个与活动主题相关的绘画活动。 (2)模拟面对幼儿进行互动，引导幼儿作画。 3.基本要求： (1)根据需要进行绘画，引导幼儿按照自己的意愿完整作画，并互相分享。 (3)请在...