编制备考 第38页

2022-04-06欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 【情感态度价值观】 通过学习作品《西风的话》，体会歌曲优美抒情的情绪，产生对秋天的喜爱之情，懂得珍惜时间、珍爱生活的道理。 【过程与方法】 通过对歌曲的演唱，并配以聆听、分析等方法，学生能够了解歌曲的情感，提高演唱能力。 【知...

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一、教学目标 1.通过学习《百鸟朝凤》，培养对于大自然的好奇心，对于鸟类的喜爱之情，以及对于民族音乐的了解和喜爱。 2.通过聆听、讨论、小组合作探究、模仿表演等形式，体会作品塑造的音乐形象和音乐意境。 3.能够分辨出音乐中唢呐模仿的不同种类...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 通过学习音乐，感受到乐曲主题的情绪与速度以及描绘的画面，了解“花儿”的相关知识，感受到了民间歌曲的魅力，逐步建立对民族音乐的热爱。 【过程与方法】 通过对《花儿与少年》的欣赏，并配以讨论、分析、合作等方法，...

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一、教学目标 知识与技能：了解中国传统人物画以形写神的特点，从构图、线条、色彩等方面对人物画作品进行欣赏，通过对外在形象的感受，体会人物内在的精神气质。 过程与方法：观察《韩熙载夜宴图》，分析画面内容、构图、色彩、线条等艺术语言，从人物的表...

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一、教学目标 知识与技能：了解桌椅的组成及功能，感受创意桌椅的造型特点和巧妙构思，用身边的材料设计制作小桌椅。 过程与方法：观察不同种类的桌椅，分析桌椅的功能及组成部分，欣赏中外不同时代的桌椅作品，分析其造型、创意、用材和制作方法，绘制桌椅...

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一、教学目标 知识与技能：了解中国传统工艺美术的种类，熟知其在功能与美观、材料与技术方面的重要体现，掌握传统工艺美术作品的鉴赏方法。 过程与方法：观察工艺美术作品，了解中国传统工艺美术的种类和作用，欣赏《长信宫灯》《白玉雕桐阴侍女》等作品，...

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一、教学目标 1.会认并会写“羞”“陈”“蹄”等生字，正确、流利地朗读全文。 2.通过朗读课文和小组讨论的方法，赏析文中优美语句，分析修辞手法，感受大草原的美丽风光。 3.感受草原人民的热情好客以及蒙汉两族人民的深情厚谊。 二、教学重难点 ...

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一、教学目标 1.能够有感情地朗读课文，分析人物形象。 2.通过朗读法、合作探究法等方式理解文章的思想感情，体会老王的“善”。 3.体会老王善良的品质，作者一家的人道主义精神，培养学生善良、人道主义精神的品质。 二、教学重难点 教学重点：概...

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一、教学目标 1.了解文章内容，把握文章大意。 2.通过诵读法、圈点勾画法、小组讨论法，把握作者内心独白式的心理描写手法，解读意象，感受虚拟“取舍”的真实“心路历程”。 3.探究文本，感受毕淑敏其文其人的魅力，体悟“取舍”背后的人生价值取向...

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一、教学目标 1.能说出选择结构的基本格式，能将选择结构应用到编程中。 2.通过教师提问、上机操作等方法知道选择结构的表示方法，提高动手实践能力。 3.通过对于选择结构的学习，提升对于计算机编程的学习兴趣。 二、教学重难点 【重点】选择结构...