教师资格证和教师编制资讯资料分享网感受性变化的一般规律
1.感觉适应 由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。在这里需要把握的关键词是“持续作用”以及“同一感受器”。比如，“入芝兰之室，久而不闻其香”就是由于刺激物持续作用于鼻子这一感觉器官，从而使感受性由原来的香...
编制备考 第210页
“一千个人心中有一千个哈姆雷特”这反映了知觉的？
“一千个人心中有一千个哈姆雷特”这反映了知觉的( )。 A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 【答案】C。解析：理解性是人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标示出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理...
教学原则名言总结选择题
【单选题】“凡事需要知道的事情，都要通过事物本身来说学习，应该尽可能把事物本身或替代他的图像呈现给学生”，这句话体现了( )教学原则。 A.知行统一 B.理论联系实际教学原则 C.因材施教原则 D.直观性教学原则 【答案】D。解析：“事物本...
杜威的教育本质
一、杜威的教育本质 杜威是20世纪上半期儿童中心主义的重要代表人物，他从心理学、教育学和实用主义哲学的不同角度，论述了教育的本质。提出了“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的连续不断的改造”三个重要论点。 (一)教育即生长 杜威认为...
教育与发展的关系——最近发展区
维果斯基，亦有翻译为维果茨基，前苏联心理学家，“文化-历史”理论的创始人。同时维果斯基也是“维列鲁”学派的创始人之一，后来有许多心理学家都是这个学派的重要成员。 在短暂的一生中，维果斯基留下了180多种著作。他提出了诸多观点，其中最耳熟能详...
教学评价的种类
一、根据实施功能的不同： (一)诊断性评价 诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。 例如：开学前的摸底测试 (二)形成性评价 形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的...
教学评价的类型练习题
1.“水涨船高”、“矮子里面挑高个儿”体现的是( )。 A.诊断性评价 B.相对性评价 C.绝对性评价 D.个体内差异评价 1.【答案】B。解析：相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，主要特点是与他...
教学评价的步骤
教学评价的步骤大体分为四步：第一步组织动员;第二步准备材料和工具;第三步实施评价;第四步处理评价结果。 (一)组织动员 这一步就是将参与评价的人员组织起来，就本次评价的情况进行全面介绍和详细通报，将评价的注意事项、时间、地点和顺序等进行特别...
教学内容选择的原则
1.从课程标准出发 课程标准是教材编写的指南和评价依据。教材是对课程标准的再一次创造、组织。课程标准规定了学科的性质、目标等，它提出了指导性的教学原则与评价建议。教师应钻研课标、教材和学生，找准三者间的连接点，根据需要对教学内容进行有效的处...
教学目标VS教学目的
在教师招聘考试中，总有一些看似相同，实则不同的概念，考查的方式均为识记类的客观题，由于考生初学时未能准确掌握其具体的区别与联系，故解题时已出现混淆点。今天给大家介绍的，就是其中一对理解难点——教学目标和教学目的。 教学目标与教学目的之间既有...
