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教师资格 第223页

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幼儿教资面试——回答规定问题

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一、认知类 主要考察的是对教育热点现象、名人名言、专业知识、政策法规的看法、理解、观点、意见等。 (一)个人认知(自我介绍、求职动机、职业认知) 1.整体综合概述:主要回答核心的问题,用一句话或几个词整体概括中心、核心内容,而不是详细描述。...

教师资格结构化面试:有的老师开店卖衣服,对此你怎么看?

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随着网络信息技术愈发方便快捷,电子商务日益成熟,越来越多人选择足不出户,在家动动手指头即可购物,因而“网店”成为当前炙手可热的副业,在老师这个群体中依然如此。 出现该现象的原因有: (1)教师工资待遇低。相较于其他职业来说,老师的工资待遇比...

一位老师在教室带幼儿活动,另外一位老师在楼道用颜料做圣诞的环创,红红把颜料涂在手上,抹在了墙上,作为幼儿园老师,你怎么看

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圣诞节快到了,某幼儿园老师们为了节省时间,让一位老师在教室带幼儿活动,另外一位老师在楼道用颜料做圣诞的环创,期间,红红不听话跑了出来,把颜料涂在手上,抹在了墙上,作为幼儿园老师,你怎么看? 我认为老师的出发点是为了节省时间,本身是没有问题的...

幼儿园的明明小朋友一直戴着项链,就连睡觉也不摘,对此你怎么看?

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明明在幼儿园一直戴着项链,连睡觉也不摘,可能是明明对项链有依恋,是正常的现象,但是戴着项链参加活动可能会发生危险,存在不安全隐患。因此我会高度重视,妥善解决。 首先我会弄清楚明明这么做的原因。可能是因为项链是明明的一个依恋物,他从小就戴着,...

回答规定问题—保育类问题答题技巧

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【思路点拨】 第一步:明确问题 总的概括题目考查的核心内容,明确题干问题属于实践类的哪一类别。 第二步:分析问题 从问题的类别,分析出现题干当中问题的可能性,可以从幼儿、家庭、教师、幼儿园等多个角度进行分析: (1)幼儿:性格特点、年龄特征...

结构化中活动组织类的问题回答技巧

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活动组织类主要包括:游戏活动的指导及其他活动的计划组织(如亲子活动、家长会、联欢晚会、户外活动等),其中其他活动的计划组织类考查相对较多。今天重点来分析关于教师资格面试回答规定性问题中遇到活动组织类的问题该怎么答。 首先需要先了解一下作答的...

结构化中认知类求职动机的回答技巧

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今天重点是给同学们分享关于认知类求职动机的回答技巧,别看这只是一种题型的小版块,但是它所可以涵盖的面是你想不到的。那么我们就需要先知道什么是求职动机,求职动机是求职者选择岗位时的目的动机。比如“请你说说你为什么会选择当一名幼儿老师?”、“你...

结构化中遇到人际关系问题怎么办?

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何为人际关系?人际关系就是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。这种关系会对人们的心理产生影响,会在人的心理上形成某种距离感。其主体对象主要分为三类,即:教师与教师、教师与学校管理者、教师与幼儿家长。而人际关系类的问题的矛盾核心都...

教资面试幼儿结构化认知类问题考题回顾

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【考题回顾】 新课改背景下,为实现“幼儿为本”,幼儿教师应如何践行新课改的教学观? 【思路点拨】 一、“幼儿为本”的内涵 尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性,遵循幼儿身心发展特点和保教规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健...

结构化——应急应变类问题回答技巧

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在教育教学的过程中难免会发生一些突发情况,面对突发情况,我们需要保持头脑清晰,冷静处理,临危不乱,在把握事态的发展中,分清事情的轻重缓急,主次矛盾妥善处理,条理清晰以达到矛盾解决的最优化,减少事态造成的不良影响。 【考题回顾】幼儿在参与体育...

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