教师资格 第179页

2022-05-18欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 知识与技能：了解漫画的基本特征及艺术特点，创作一幅具有幽默感的漫画作品。 过程与方法：通过赏析、讨论、实践认识漫画的特征并结合特点创作作品，提高创新意识。 情感、态度和价值观：体味漫画特有的幽默感，解读在滑稽背后隐含的深刻教育...

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1.知识点是否讲解准确 本课中包含了叶绿体中色素的提取和分离两个实验，在讲解过程中不要把这两个实验的原理混淆，色素的提取原理是根据叶绿体中色素可以溶于有机溶剂。而色素分离的原理是叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的色素随层析液在...

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易错指导-初中美术《了解漫画》 《了解漫画》一课属于造型·表现学习领域，属于创作课课型，从试题纸的基本要求与内容可以得出本课主要内容是漫画的赏析和制作。一是漫画通过简练、概括的造型，运用夸张、风趣的手法揭示出一定的社会现象和情感，有利于培养...

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一、教学目标 知识与技能：了解年画的含义，掌握年画的欣赏方法，能从造型、色彩及寓意等角度欣赏年画作品。 过程与方法：通过观察、欣赏、讨论等方法，学会年画的欣赏方法，提高审美能力和鉴赏能力。 情感、态度和价值观：继承优秀的中华传统文化，增强对...

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《年画》属于欣赏·评述学习领域，为欣赏课。本课主要内容是掌握欣赏年画的方法。一是了解年画的含义，知道中国古代三大年画产地，能够从年画的造型、色彩、寓意等较大欣赏年画作品，提高鉴赏能力和审美能力。二是通过对年画作品的欣赏，感受到中国传统文化的...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 通过学习歌曲，了解歌剧唱段，感受歌剧艺术的魅力，理解音乐文化的多样性。 【过程与方法】 通过聆听、学唱、合作探究等方法，感受音乐的旋律特点，能够完整地演唱歌曲。 【知识与技能】 了解歌剧相关知识，掌握一字多...

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一、教学目标 1.通过学习《鳟鱼》，了解世界多元音乐文化，认识并热爱世界音乐。 2.通过聆听、赏析及对比探究选段作品感受音乐情绪，并了解声音形态与情感表现的对应关系。 3.学生能够了解《鳟鱼》不同乐段的音乐情绪，体验浪漫主义音乐的美。 二、...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 通过学习《班内》，学生能够对不同国家的民间音乐产生兴趣，并认识学习世界多元音乐文化的意义。 【过程与方法】 通过小组讨论等方式感受乐曲，提升音乐感知能力。 【知识与技能】 聆听《班内》感受和体验印度尼西亚“...

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一、教学目标 知识与技能：掌握汉字装饰设计的方法，能够从汉字的字形、字义出发，运用图文结合、局部替代等手法进行创意。 过程与方法：通过对装饰字体的观察、欣赏、讨论和实践，学会图文结合、局部替代等设计方法，提高设计意识。 情感、态度和价值观：...

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1.能否准确理解试讲要求 ①要求二“试讲中体现互动环节”，这主要提醒考生在试讲中要与学生进行良好的互动，通过知识点的讲解，带领学生合作演唱，可以分小组、声部等形式呈现，同时考生需要总结合作演唱的注意事项，方便学生更有效的学习。 ②要求三“用...