教学评价种类
1.【单选】1.矮子里挑高个儿、水涨船高属于( )。 A.绝对性评价 B.个体内差异评价 C.相对性评价 D.诊断性评价 1.【答案】C。解析:题干考察教学评价种类。相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的...
1.【单选】1.矮子里挑高个儿、水涨船高属于( )。 A.绝对性评价 B.个体内差异评价 C.相对性评价 D.诊断性评价 1.【答案】C。解析:题干考察教学评价种类。相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的...
1.【单选题】最古老的教学组织形式是( )。 A.班级授课制 B.分组教学 C.个别教学制 D.个别辅导 1.【答案】C。解析:个别教学制是产生最早的一种教学组织形式,主要是由学生个人与适合个别学习的教材内容发生接触,并辅以师生之间的直接联...
一、间接经验与直接经验相统一 这一规律也被称为间接性规律。直接经验即学生在探索和改造世界过程中,体悟、感知和概括出来的经验,也即亲身参与之后所获得的关于外部世界的感知。间接经验是在人类文明史的研究过程中所积累的一切人类经验,也即前人或别人的...
考点一:感觉适应 由于刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化的现象,叫感觉适应。感觉适应可以引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。一般情况下,持续作用的强刺激使感受性降低;持续作用的弱刺激使感受性增高。 视觉的适应:分为暗适应...
1.教育教学权 教育教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利。《教师法》第第七条第一款规定,教师有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利。任何个人或部门都无权干涉。 侵权示例:领导干部为打击报复教师,以某种借口将教师调...
(一)教师威信概述 1.教师威信的概念 教师威信是教师在职业活动中建立起来的众所共仰的道德声望。教师威信实质上反映了一种良好的师生关系,是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。 命题角度:需要考生做定义单选题备考。 2.教师...
关于感受性变化的规律这个知识点在考试中一般考察的形式是以单选题的形式来进行考察,而且考察的时候大多是以生活当中的实际例子来进行考察,偶尔可能会涉及到直接考察书上的概念。因此,我们在复习这一知识点的时候既要掌握理论知识,同时也要多举一些生活实...
一、考点介绍 在普通心理学中关于注意分类的内容,是中学教师资格证考试中教育知识与能力的考点之一,常考它的分类名称以及对应条件的具体事例。根据历年的考查方式来看,在中学教师资格考查题型中常常以单选题的形式出现,但是由于本知识点逻辑性较强,也是...
一、加里培林的心智技能形成阶段概述 对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家加里培林,他于1959年提出了心智技能形成阶段的理论,将心智技能的形成,划分了五个阶段。 二、基本观点 (一)活动的定向阶段(准备阶段) 主要任务:使学生预先熟...
1.活动定向阶段 含义:活动的定向阶段,也叫活动的准备阶段。 主要任务:使学生预先熟悉活动任务,了解活动对象,知道将做什么和怎么做,构建关于认知活动本身和活动结果的表象,以便完成对它们的定向。 关键词:知道做什么和怎么做 例子:学习进位加法...