编制备考 第49页

2022-04-02欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 【情感态度价值观】 通过学习京剧唱段《海岛冰轮初转腾》，学生能够热爱传统文化，弘扬民族音乐精神。 【过程与方法】 通过聆听、探究等方法，提高音乐鉴赏能力，养成对京剧的热爱之情。 【知识与技能】 了解“国粹”京剧的唱腔特点并能哼...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 通过欣赏乐曲《思乡曲》，学生能够感受作曲家的思乡之情以及对美好生活的向往，建立起热爱家乡的情感。 【过程与方法】 通过聆听、模唱、合作探究等方法，能够欣赏作品的能力。 【知识与技能】 通过欣赏作品，学生能够...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 通过学习《顽皮的小杜鹃》感受音乐的魅力，增进对小动物的喜爱之情。 【过程与方法】 通过小组讨论等方式学生能够自主对歌曲进行学习和感受。 【知识与技能】 能够掌握断音的作用并进行完整演唱。 二、教学重难点 【...

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一、教学目标 1.能说出二进制的基本规则，学会计算不同进制之间的转换。 2.通过合作探究、练习等方法，探究进制转换的规则，提高交流表达及运算能力。 3.通过学习二进制与数制转换的方法，进一步感受计算机采用二进制编码的优势。 二、教学重难点 ...

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一、教学目标 1.通过观察地图，知道古代非洲和美洲文明的区域范围，增强时空观念。 2.通过分析史料和小组讨论，归纳概括古代非洲和美洲文明的发展进程和影响因素，提高史料分析和合作探究能力。 3.通过对本课的学习，深入感受世界文明的多样性。 二...

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一、教学目标 【知识与能力目标】 了解土地改革的必要性，知道土地改革的开展史实，能分析出土地改革的意义。 【过程与方法目标】 通过展示解放前旧中国封建土地制度的状况表，理解和归纳土地改革的必要性，培养提取有效信息及自主探究的学习能力;通过分...

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一、教学目标 1.能说出作曲大师界面的按钮名称及作用，能用作曲大师播放音乐。 2.通过观察教师演示、小组合作等方法，提高合作交流能力和观察能力。 3.通过作曲大师成功播放音乐，感受信息技术的实用性，增强对信息技术学科的学习兴趣。 二、教学重...

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一、教学目标 1.知道超链接的概念和种类，读懂建立超链接的操作指导，学会创建多种超链接的方法。 2.通过“疑问——观察——尝试——交流——总结”来提高自主学习、合作学习的能力，增强主动学习、探究的意识，逐步形成良好的学习习惯。 3.建立主动...

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一、教学目标 1.学生能够准确说出程序中的对象及对象的三要素，能够在编写程序中正确运用。 2.通过自主探究和合作学习的过程，提高合作探究能力。 3.通过本节课的学习，体会面向对象程序设计的方便，激发学习编程的兴趣。 二、教学重难点 【重点】...

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一、教学目标 1.结合重点词语，了解诗歌大意，有感情地朗读课文。 2.通过以读促悟，体会诗人边塞诗的艺术特色。 3.体会作者所表达的思乡之情和誓死杀敌的精神。 二、教学重难点 教学重点：了解诗歌大意，体会诗歌艺术特色。 教学难点：体会作者表...