编制备考 第33页

2022-04-07欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 1.能够有感情地朗读课文，积累文言知识。 2.通过朗诵，小组讨论的方式，梳理文章大意，理解文章内涵。 3.感受陶渊明文章创作特点，体会作者对现实生活的不满及对美好生活的追求。 二、教学重难点 教学重点：学习文言知识，理解文章大...

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一、教学目标 1.能够有感情地朗读课文，学习以小见大的写作手法。 2.结合知识储备，反复朗读，理解作品的内容与意境。 3.把握词中作者的豁达胸襟，正确面对人生中的风雨。 二、教学重难点 教学重点：理解作品的内容，体会意境，学习以小见大的写作...

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一、教学目标 【知识与技能】 85%学生能说出正面屈体扣球的动作技术要领，体验正面屈体扣球的基本动作。 【过程与方法】 通过扣固定球，自抛自扣等练习，发展速度、力量、弹跳、协调及柔韧性等身体素质。 【情感态度与价值观】 培养对排球运动的兴趣...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 通过学习作品将军得胜令，体会人民载歌载舞的情景。 【过程与方法】 通过对《将军得胜令》的欣赏，并配以讨论、分析等方法，学生能够了解浙东锣鼓的音乐特点，提高音乐欣赏能力。 【知识与技能】 了解民族乐器的几种打...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 通过学习作品《快乐的do re mi》，感受欢快的音乐氛围，树立热爱生活的态度。 【过程与方法】 通过对反复、聆听、实践的演唱，并配以讨论、分析等方法，学生能够了解do re mi三个音，提高自身的音乐知识...

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一、教学目标 1.通过聆听《御风万里》，感受五十六个民族永远一家亲的信念，产生对民族的热爱。 2.通过对《御风万里》的赏析，并配以讨论，判断主奏乐器，感受音乐风格，从而提高音乐鉴赏能力。 3.通过对该乐曲的聆听，能够认识音乐情绪和音乐风格，...

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一、教学目标 【知识与技能】 能说出侧向滑步推铅球动作要领，85%的学生能够做出该技术动作。 【过程与方法】 通过学习侧向滑步推铅球发展力量、速度等身体素质。 【情感态度与价值观】 通过本课享受到田径运动的乐趣，提高学生对田径运动的热爱。 ...

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一、教学目标 【知识与技能】 学生能够说出行进间双手胸前传接球的动作要点，80%的学生能基本做出该动作。 【过程与方法】 通过集体练习，合作学习，巩固双手胸前传、接球动作要领，发展速度、协调等身体素质。 【情感态度与价值观】 培养对篮球运动...

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一、教学目标 【知识与技能】 感知抽象的形式语言和创作方法，理解抽象艺术作品内涵，并尝试运用各种表现方法创作抽象绘画作品。 【过程与方法】 通过分析抽象画，并进行实验性的绘画，运用甩、吹、洒、点等方法进行创作，增强观察及表现能力，提高审美能...

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一、教学目标 【知识与技能】 了解色彩调和的概念、分类和表现方法，能对不同的美术作品和色彩现象进行色彩分析。 【过程与方法】 通过对优秀作品的赏析和对于色彩调和的体验，提高色彩分析能力和造型能力。 【情感、态度和价值观】 培养自主探究意识，...