编制备考 第27页

2022-04-08欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 1.理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其重要意义。 2.学会分析一个复杂事物所包含的各种矛盾，理解矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。 3.初步形成在复杂事物的发展过程中分析和解决各种矛盾的...

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一、教学目标 【知识与能力】梳理文中金岳霖先生发生的事迹并概括金岳霖先生的特点。欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点，品味本文平实而有韵味的语言风格。 【过程与方法】通过课前预习，提高自主查阅资料、获取有效资源的能力。 【情感态度与价值观】...

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一、教学目标 1.有感情地朗读课文，理解父亲和母亲对巴迪所作的诗的不同评价。 2.通过小组讨论和自主探究，体会课文中所运用的表达方式。 3.理解父母和母亲对巴迪所作的诗的不同评价，体会父母以不同的方式关爱自己。 二、教学重难点 重点：通过自...

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一、教学目标 1.认识和了解书籍装帧设计的不同形式及作用，谈谈自己喜欢的书籍装帧采用的设计形式和方法。 2.通过搜集各种装帧设计出的独特的书籍图片或实物将它们按形式分类，学生能够进行对比欣赏。 3.感受书籍设计的美感，提高对书籍设计的感知度...

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一、教学目标 1.初步了解和认识什么是意象艺术，如何来辨析意象艺术。 2.通过比较分析，初步掌握什么是意象艺术，通过对意象艺术的艺术形象和艺术语言的分析，以及艺术家的意图方面来辨析意象艺术的主要特征。 3.理解意象艺术的创作构思，提高审美素...

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一、教学目标 1.欣赏以童年为主题的艺术作品，体会艺术作品中不同艺术表现形式的魅力，感受不同艺术作品所表达出的历史背景，能够从环境，服饰，表情等方面对画面进行简单的评述。 2.会表达自己对童年生活的感受，会描述不同时期童年生活的情况，学会通...

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一、教学目标 1.初步掌握元素性质与原子结构的关系，掌握碱金属元素的性质与原子结构的关系。 2.通过对元素原子结构与在元素周期表中位置之间关系的推导，培养分析和推理能力。 3.增强对化学现象的探究欲望，培养学习化学的兴趣。 二、教学重难点 ...

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一、教学目标 1.知识与技能 (1)理解滑动摩擦力的概念，知道产生滑动摩擦力的条件。 (2)理解影响滑动摩擦力大小的因素。 (3)能够运用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小。 2.过程与方法 (1)根据力的相互关系，推出滑动摩擦力的计算方法。更...

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一、教学目标 【知识与能力】 知道国共第一次合作的实现，知道北伐战争的过程，分析国民大革命失败的原因。 【过程与方法】 通过展示分析《北伐战争示意图》了解北伐的斗争对象、进军路线，提析地图、叙述历史事件的能力。 【情感态度与价值观】 通过北...

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一、教学目标 【情感态度价值观】 通过学习作品《我和你》，能够从音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神。 【过程与方法】 通过对歌曲演唱，并配以讨论、分析等方法，学生能够了解音乐内涵，并加强小组合作探究能力。 【知识与技能】 学习调...