教师资格证和教师编制资讯资料分享网艾里斯的理性—情绪疗法
认知疗法中的理性—情绪疗法(又被称为合理情绪疗法)，是由艾里斯与20世纪50年代在美国创立，也被称为认知行为疗法，是教师招聘类考试的考试难点之一，下面由我来给同学们梳理一下该知识点。 (一)人本主义倾向 该理论受人本主义罗杰斯非指导心理咨询...
编制备考 第231页
幼儿教育理论常考人物——陈鹤琴
陈鹤琴先生是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，是我国现代幼儿教育的奠基人，被誉为“中国幼教之父”、“中国的福禄贝尔”。他全面系统地论述了学前教育问题，探索和创造了适合中国国情又符合幼儿心理发展特点的中国化、科学化的幼儿教育，形...
浅谈学前美术教育的作用
艺术作为人类文明与文化的标志之一，与儿童的成长有着奇妙的缘分。而美术作为人类艺术文化中最具代表性的一种，对幼儿的成长也有着重要的作用。学前儿童美术和成人美术既有联系，又有其独特的特点、范围、作用以及独特的审美视角。学前儿童美术教育应该包含学...
“以人为本的学生观”材料解读
学生首先是人，具有人的本质属性，是生活在一定的社会关系中，具有特定社会属性的。但人共有的本质属性不能代替学生特有的本质属性。对于此知识点在教育学考试当中非常重要，经常以案例分析题的形式出现，其中一种形式是整个知识点出一段材料进行分析;另一种...
教招考试中易混点区分，你能认清几个?(上部)
教招知识多且杂，许多同学学习过后若不注重梳理，必会被许多很相似的知识点弄的混乱不清，产生“泛化”。今天我就来简单梳理一下这些相似知识点，进行“分化”。 1.历史性VS历史继承性 历史性：不同历史时期，教育有不同 历史继承性：不同历史时期，教...
马斯洛需要层次理论知多少?
马斯洛是20世纪50年代中期兴起的人本主义心理学派的主要创始人，他提出了需要层次论。1943年，美国心理学家马斯洛提出了需要层次理论。这一理论流传甚广，目前已经成为世界各国普遍熟悉的理论。马斯洛认为，人的需要是有层次的，按照它们的重要程度和...
没有血缘关系的布鲁“兄弟”
在教师招聘备考过程中，发现经常有很多人会傻傻的分不清楚布鲁姆和布鲁纳之间的理论，将二者的思想观念混为一谈，而误失分数。因此本文通过梳理和总结相关理论，希望大家在教师招聘备考中能够清晰准确的区分清楚。 一、布鲁纳 布鲁纳是一位在西方教育界和心...
那些年我们追不上的“奥苏贝尔”
初见，奥苏贝尔。首先奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习，接受学习与发现学习并不是两种完全对立的学习方式，他们都没有反对学习应具备主动思考发挥主观能动性，他们最大的区别在于，到底应该是教师呈现知识在先呢还是学生探索在先呢...
那些在教招中不能错过的繁星点点(布鲁纳VS奥苏贝尔)
布鲁纳 (教育学) 1.教育学的产生与发展—教育学的发展阶段：布鲁纳在《教学过程》中强调学科结构，提出了结构主义学说和发现教学法。 2.课程—课程理论：提出结构主义课程理论，结构主义课程理论以学科结构为课程中心，认为人的学习是认知结构不断改...
你的“自我同一性”达成了吗?
“自我同一性”这个概念大家并不陌生，是由埃里克森在人格社会心理发展理论中提出的。他把心理的发展划分为八个阶段，并认为每一阶段都有一个特殊矛盾，矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。 但是对于自我同一性的具体概念是什么，不同心理学家有不同的界定...
