编制备考 第11页

2023-02-20欣瑞教育顾老师赞(0)

课程资源是指课程要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。任何可被利用到课程中来，或课程实施的一些要素皆可纳入到课程资源中来，故其包含范围还是比较大的。所以并不是我们有些同学可能想到的如教科书、讲义这些有局限性的事物，从多种维度，我们可将课程...

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一、教育作用 教育作用包括两方面内容：教育对社会所起的作用、教育对人发展所起的作用。前者主要体现在教育与政治及经济的关系上，首先，通过教育可以把社会的政治思想、伦理道德传播到民众之中，维系政治稳定及良好运行。其次，孔子提出“庶富教”观点，他...

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一、理论基础 (1)性善论 卢梭坚持“性善论”的观点，“出自造物主之手的东西都是好的，一旦到了人手里，就全变坏了。”人的善良天性中，包括两种先天存在的自然感情，即自爱心和怜悯心。 (2)感觉论 卢梭承认感觉是知识的来源，他说，所有一切都是通...

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一、什么是暗示教学 基于科技发展和知识“爆炸”的趋势，暗示教学法自于1966 年在保加利亚问世，并随着教育改革浪潮席卷各国。被苏联、东德、匈牙利、美国、英国、法国、日本等数十个国家进行研究和实验。许多研究表明：这是一种开发人类潜能，加速学习...

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1. 孟子 vs 荀子 孟子是性善论的代表。他认为：“人性之善也。犹水之就下也。人无有不善。水无有不下。” 人生而为善，就像水往低处流一样自然。我们在教育中就要从人的本性，引导、发展这种善。因此，孟子被视为内发论的代表。而荀子的观点和孟子正...

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练一练 1.(单选)下列选项中，符合墨子人性论观点的是( )。 A.性相近也，习相远也。 B.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也。 C.今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉。 D.染于苍则苍，染于黄则黄。 1.【答案】D。解析：...

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一、考情介绍 在安徽教师招聘考试中，教育学的发展历程部分是重要的考点，即考查理解类的客观题。尤其是近几年，教育学的萌芽阶段考察频率和涉及次数都比较多。接下来，就让我们一起来学习萌芽阶段的重要代表人物——孔子。 二、知识点析解 孔子的思想主要...

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试题练习 【单选题】英国政府在1870年颁布的《初等教育法》中，一方面，保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统。另一方面，为劳动子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于( )。 A.双轨制 B.单轨制 C.中间型学制 D.分支型学制 【答...

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一、教育特征：学在官府(★★) 1.简介：学在官府是西周时期文化教育的重要特征。只有官府有学，民间私家无学术，所以要学习专门知识，只有到官府之中才有可能。被称为学在官府，又被称为“学术官守”。 2.原因： 客观原因：惟官有学，而民无学;惟官...

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一、遗传 概念：遗传素质是指通过某种遗传物质所传递的、父母和种系发展讨程中所形成的人的一些解剖生理特点。 地位：基础、前提、可能性 俗语：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞;种瓜得瓜，种豆得豆;虎父无犬子。 二、环境 概念：环境泛指个体生活中...