教师资格 第294页

2021-12-16欣瑞教育顾老师赞(0)

大班科学游戏《有趣的影子》 一、活动目标 1.情感目标：萌发探索影子的兴趣和求知欲望，感受影子游戏带来的乐趣。 2.技能目标：能够通过游戏，动手操作探索影子与光、被照物体的关系，尝试用手指动作表现光影的造型。 3.认知目标：知道科学游戏的基...

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{技能指导} 1.故事内容概括 (1)起因：小兔子、小猫、小猴子在山脚下做游戏。 (2)经过：小兔子、小猫、小猴子对着大山喊话，想和山里的小动物交朋友。 (3)结果：只有小猴子通过喊话成功和山里的小动物交了好朋友。 2.故事表演 (1)声音...

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游戏《袋鼠跳》 {技能指导} 1.游戏的分类 该游戏属于体育游戏。 2.巧妙设计 大班幼儿动作灵敏，经过中班一年的学习发展，大班幼儿的跳跃能力、协调能力有了一定的发展。但是在平衡能力方面还比较弱，身体的协调能力有待进一步加强。因此我设计了游...

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大班儿歌活动《会响的小路》 {技能指导} 1.朗诵指导 儿歌开头句：要留有悬念，声线较低沉，结尾时语气中带着发现金黄树叶的欣喜。 小刺猬走过小路：机灵的感觉，音调逐渐升高，体现出走路时慢悠悠且自信的语气。 (朗诵前可模仿“吱吱吱”叫，增强表...

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【题目分析】 根据题目的基本要求显示，本次活动针对5～6岁的大班幼儿展开，考生在试讲过程中做到模拟对幼儿讲故事，语言清楚流畅，使用普通话，准确表达故事的内容。因此在讲解过程中考生需要通过提问的方式引导幼儿理解故事中小老鼠做蛋糕的起因、经过和...

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在幼儿教资面试中，讲故事是常出现的考查点。一般多数考生都会认为讲故事比较简单。但是，正因为故事的表现形式复杂度不高，通常不能引起大家的重视，在考试中就只能取得平平的成绩。并且，考生在抽到故事题目时，不仅要在20分钟内阅读故事，记故事内容，还...

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在幼儿教资面试当中，各位考生常常会遇到一个问题，自己明明设计了三至四个环节，但仍然很快就匆匆结束考试。整体给考官呈现出不够大方，教学浮于表面的情况。这是为什么呐? 因为教资考试采用无生试讲，授课当中并无幼儿互动，部分考生由于没有实际授课经历...

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首先此类题型常围绕活动设计的“活动重点、活动目标、活动表现中的环节以及对于此次活动的评价”来进行考察，是答辩中的一个常考考点，因此考生在作答时需注意： 1、紧扣主题 对于考官的提问，考生真诚进行回答即可，实事求是，进行客观评价。建议大家可先...

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在教师资格面试考试中，大家经常会发现一个问题：在试讲过程中突然无话可说、无事可做，尤其是在科学活动、体育活动、绘画或手工活动中，到了让幼儿自己操作的环节，不知道老师该做什么，说什么，往往一句话带过，为什么会出现这种情况呢? 其实是因为大家对...

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在教师资格面试考试中，试讲是一个中间环节，这也是面试中最为重要的一个部分，通常采用无生试讲的模式，需要在短短十分钟内完成。试讲的过程通常包含四个部分。活动的导入、活动展开、活动结束和活动延伸，而其中最为主要的也就是活动的展开部分，如何在活动...