教师资格证和教师编制资讯资料分享网有的老师上完课喜欢说“同学们这节课我们讲完啦”，有的老师喜欢说“同学们这节课我们学完了”，你认为这两句话有什么不同?
有的老师上完课喜欢说“同学们这节课我们讲完啦”，有的老师喜欢说“同学们这节课我们学完了”，你认为这两句话有什么不同? 【参考答案】 “学完了”和“讲完了”反映了老师不同的教学观。“讲完了”的主体是老师，“学完了”的主体是学生，后者更加符合“...
教师资格 第297页
教师资格图像描述
你如何看待班主任这个角色?
你如何看待班主任这个角色? 【参考答案】 班主任是知识技能的传授者，是班集体的组织者和管理者，是学生思想品德的培育者和学生健康成长的引路人，是联系各科任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。 第一，授业者角色。班主任首先是...
学生记忆有什么特点，在教学中如何提高学生的识记能力?
学生记忆有什么特点，在教学中如何提高学生的识记能力? 【参考答案】 记忆在学生的学习过程中是十分重要的，记忆是一种学习方法，是一种好的学习习惯，是一种学习能力，学生在学习中拥有好的记忆能力对学生的学习有很大的帮助。 以小学生为例，一般而言，...
教学导入的目的是什么?
教学导入的目的是什么? 【参考答案】 教学导入的目的是集中学生的注意、激发学生的学习兴趣，承上启下、做好教学铺垫，揭示课题、营造学习氛围。 首先，集中学生注意、调动学生学习兴趣、激发学生学习动机。上课伊始，学生的兴奋有时还停留在上节课的内容...
作为一个教师，你该怎样备课?
作为一个教师，你该怎样备课? 【参考答案】 备课是上课前的准备工作，也是教师驾驭课堂的前提。因此，做好充分合理的备课是一名合格教师的技能。 首先，明确授课内容，梳理知识点，思考如何将每个知识点自然地衔接起来，做到循序渐进地向学生传授知识。明...
古语有云：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”请谈谈你对这句话的理解。
古语有云：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”请谈谈你对这句话的理解。 【参考答案】 这句话强调了教师必须从各个方面以身作则，给学生做出表率，才能真正做到教书育人。 教师的表率对学生是一种无声的教育，其一言一行对学生会起到耳濡目染的作...
请谈谈你对“亲其师，信其道”的理解。
请谈谈你对“亲其师，信其道”的理解。 【参考答案】 “亲其师，信其道”的意思是说：一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知识和道理。 这句话对我们的启示是：老师在学生心目中的地位如何，影响着学生的学习效率。作为一名老...
对于“教学有法、但无定法、贵在得法”这句话，你怎么理解?
对于“教学有法、但无定法、贵在得法”这句话，你怎么理解? 【参考答案】 “教学有法”，指的是教学有一定的方法、原理、规律。“教无定法”说的是教学没有固定的、死板的方法;“贵在得法”指的是贵在有恰当而合适的方法。其实这三个短句都在强调一个“法...
怎么理解：“师者，传道授业解惑”?
怎么理解：“师者，传道授业解惑”? 【参考答案】 “师者，传道授业解惑”这句话的意思是老师不只是简单的教书匠，还要教授学生为人处事的道理与主动学习、勇于质疑等可贵的品质。 “传道”要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质;“授业”...
中国共产党是历史和人民的选择，你怎么理解这种说法?
中国共产党是历史和人民的选择，你怎么理解这种说法? 【参考答案】 中国共产党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，集中体现为完成和推进了三件大事，通过这三件大事，确定了共产党在中国人民心目中的地位，...
