教师资格 第293页

2021-12-16欣瑞教育顾老师赞(0)

弹唱《粉刷匠》 【技能指导】 1.题目分析 这首儿歌属于艺术领域中的音乐活动，从内容上来看： (1)音域：旋律最高音为5，最低音为1，歌曲旋律音域为5度，由此可确定歌曲为小班或者中班幼儿学习的歌曲。 (2)节奏：歌曲为2/4拍，八分音符的节...

2021-12-16欣瑞教育顾老师赞(0)

易错指导-儿歌专项《摇篮》 1.儿歌节奏掌握不准确 抽到儿歌题本时，首先要把握儿歌的节奏。节奏是由作品表达的内容、情节和具体的情感决定的，朗诵儿歌时，要调整节奏。 《摇篮》这首儿歌，句式整齐，属于舒缓型。就要求大家在朗读时声音轻松明朗，语速...

2021-12-16欣瑞教育顾老师赞(0)

大班儿歌活动《摇篮》 一、活动目标 1.认知目标：理解并感知儿歌内容，知道星宝宝、鱼宝宝、花宝宝与蓝天等的关系。 2.技能目标：能运用自己已有的经验，根据诗歌的结构特点创编儿歌。 3.情感目标：感受诗歌中的美好，体会诗歌中温馨，浓情的爱。 ...

2021-12-16欣瑞教育顾老师赞(0)

易错指导-故事专项《国王生病了》 1.忽略题目中的试讲要求直接进行活动设计 在抽取考试题目之后，第一时间要明确题目中的要求，知道自己需要做些什么。比如在《国王生病中》的题目，我们看到： 要求一：模拟对幼儿讲述故事。当我们看到这个要求的时候，...

2021-12-16欣瑞教育顾老师赞(0)

大班故事活动《国王生病了》 一、活动目标 1.情感目标：感受《国王生病了》故事中的诙谐、幽默的氛围，并能与他人大胆讨论。 2.技能目标：按照作品提供的想象线索创造性地进行儿歌改编，并与同伴分享。 3.认知目标：理解故事内容，知道体育锻炼的重...

2021-12-16欣瑞教育顾老师赞(0)

易错指导-幼儿绘画专项《秋天来了》 1.忽视试讲要求直接进行活动设计 在抽到题本时，我们要仔细阅读内容以及基本要求，明确自己需要做什么。 比如我们在题本中看到： 要求一：根据主题模拟对中班幼儿开展绘画活动，要求绘画作品能突出丰收场景，优美有...

2021-12-16欣瑞教育顾老师赞(0)

一、活动目标 1.情感目标：感受秋天丰收的热闹场景，用绘画的形式表达对秋天的想法与感受。 2.技能目标：能够用排列式构图形式描绘秋天丰收的场景，用喜欢的配色给画面上色。 3.认知目标：了解秋天的季节特征，知道线条作画和涂色的方法。 二、活动...

2021-12-16欣瑞教育顾老师赞(0)

易错指导-手工专项《小猫》 1.试讲环节忘记折纸步骤 根据题本要求需要在展示制作过程，因此大家在备考室要进行一定的练习，记住折纸的步骤。针对这样的问题可以采用两种方法。 方法一：备考室备考时可以将步骤绘制在纸上。 方法二：准备两个作品，一个...

2021-12-16欣瑞教育顾老师赞(0)

一、活动目标 1.认知目标：认识基本的折纸符号，学习小猫的折纸步骤。 2.技能目标：掌握折纸的方法，并初步学会按照步骤图进行折纸。 3.情感目标：喜欢参与折纸活动，体验利用折纸小猫与同伴一起玩游戏的快乐。 二、活动重难点 1.活动重点：了解...

2021-12-16欣瑞教育顾老师赞(0)

易错指导-游戏专项《有趣的影子》 1.活动中讲解的科学原理不准确。 在试讲的过程中，很多考生会出现对于科学实验的实验原理讲解不准确，甚至会出现讲解错误的现象。针对这种情况，首先考生需要清楚了解，教师资格面试中的科学实验、科学游戏的科学原理都...