个体身心发展的一般规律
个体身心发展遵循着某些共同的规律,这些规律制约着我们的教育工作。遵循这些规律,利用这些规律,可以使教育工作取得好的效果。反之,则可能事倍功半,甚至挫伤学生。 1.个体身心发展的顺序性 个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程...
个体身心发展遵循着某些共同的规律,这些规律制约着我们的教育工作。遵循这些规律,利用这些规律,可以使教育工作取得好的效果。反之,则可能事倍功半,甚至挫伤学生。 1.个体身心发展的顺序性 个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程...
就往年的真题来看,这一知识点主要以客观题的形式来考察大家,如单选或多选的形式,重点考察教育的本质的含义以及它的社会属性具体包含哪些?首先来看看教育的本质,我们说教育是人类有目的的培养人的一种社会活动,要很好的把握这一本质,首先要理解它的这三...
这一部分内容在山东教招考试中以单选、多选题的形式来考察,重点考察对于人物的教育观点。首先先介绍下春秋战国时期的历史发展背景。从夏、商,再到西周,是我国从奴隶社会创立再到奴隶社会全盛时期,官学、私学兴起,并以六艺为主要内容,但历史发展到春秋时...
根据记忆内容和经验对象划分:形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。例如,余音绕梁三日不绝于耳。我们坐过沙发,记住它柔软的程度。逻辑记忆以对概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。情绪记忆是对自己体验过的情绪和情感的记忆。例如,至今依然...
1、教育目的 赫尔巴特认为,教育目的与其道德目的一致。他的教育目的是按照未来成人设定的,而非直接针对儿童。并总结出自由、完善、仁慈、正义和公平五种道德观念作为教育的最高目的。 而杜威则认为,“生长”是教育的主要目的。这里的“生长”是有机体与...
观察学习理论是班杜拉社会学习理论中最具有特色和最有代表性的理论之一。同时也是教师招聘的宠儿。本章结合这一部分相关知识点与大家分享。 观察学习,亦称替代学习,是指一个人通过观察他人的行为及其强化结果而习得某些新的反应,或使他已经具有的某种行为...
雅典原是阿提卡半岛上一个城市的名称,阿提卡统一为一个城邦后,它成为这个国家的名称。雅典三面临海,有良好的海运条件,便于航海和商业贸易。 公元前683年,雅典结束了王政时代,向奴隶制社会迈进,并逐步形成了城邦。在早期,雅典和斯巴达一样,也实行...
存在主义教育是现代西方教育思想的一个流派。存在主义哲学产生于第一次世界大战后的德国,第二次世界大战期间传至法国,第二次世界大战后在整个资本主义世界广泛流行,是一种颓废的主观唯心主义哲学。主要代表人物有德国的海德格尔、雅斯贝斯,法国的萨特和奥...
知觉的基本特性是考试的重点内容,也是大家感觉很难做对的一个知识点,做起来感觉“像雾像雨又像风”,拿不准,摸不透,那么今天我们来学习知觉的基本特性。 知觉的基本特性是教招考试的重点,这部分的考察一般都是客观题,考察要素也有两种方式,一种是比较...
这一部分在考试中其实考察的相对比较少,但是有相当大的一部分的地区喜欢考察这一部分的知识点,这一部分的知识点一般来说考察的题型为单选题和多选题。弗洛伊德将人格结构分别分为本我、自我、超我三个结构,这三个结构在人格中所起到的作用是不同的,具体知...