你问我答:能力与知识间说不清道不明的辩证关系
国内外教育界长期争论的问题:知识与能力谁更重要呢?在争论中提出了多种不同的见解,其中有两种对立的意见: 1.一种意见认为,知识是能力的基础,没有知识就没有能力,只要掌握了知识,自然就会促进能力的发挥,因此,传授知识比培养能力更重要; 2.另...
国内外教育界长期争论的问题:知识与能力谁更重要呢?在争论中提出了多种不同的见解,其中有两种对立的意见: 1.一种意见认为,知识是能力的基础,没有知识就没有能力,只要掌握了知识,自然就会促进能力的发挥,因此,传授知识比培养能力更重要; 2.另...
【单选题】1.( )在20世纪70年代进行了大量关于归因与学习动机的研究表明,个体对成功和失败原因的解释影响着与成就有关的行为。 A.泰勒 B.科尔伯格 C.麦克利兰 D.维纳 【单选题】2.( )成就动机由两种有相反倾向的部分组成,一种称...
对于心理学的理论,大家都觉得很抽象,不好理解。但是如果用一些比较生活化的例子来学习心理学的相关理论就会特别,生动有趣,也会很轻松的理解和掌握。对于大家掌握起来有难度,并且与神经系统的知识相关性较大的情绪理论,我们一起来用日常的生活经验,轻松...
美国著名认知教育心理学家奥苏贝尔的学习分类是在上世纪60年代提出的,后来他在《教育心理学——认知观点》一书中进一步系统阐述了这一学习分类。 根据学习者是否将新知识与原有认知结构中的旧知识建立起练习即是否理解要学习的材料,学习被分为有意义学习...
同学们大家好,今天小编来给大家分享一下关于埃里克森的社会发展阶段论中人格发展八阶段。这八大阶段我们主要以客观题的形式来备考,重点备考前五个阶段。那么接下来就让小编带大家一起来学习这前五个阶段的内容吧。 关于这五个阶段,我们可以将其进行整理,...
相信大家看到这个题目,也是一脸问号,那么想要了解它究竟出自哪里就不得不学习教育心理学中的一位重量级人物——奥苏贝尔。奥苏贝尔有部分书籍译为奥苏伯尔,是美国著名的认知教育心理学家,担任过大学教授也做过精神病医生,可谓经历丰富,其最主要的理论观...
班杜拉的社会学习理论在教师招聘考试中是一个考察的重点,主要以客观题形式考察居多,需要大家对其中的知识做详细的理解和掌握。 班杜拉的理论中首先需要大家能够知道其不满于极端的行为主义理论,积极吸纳了认知的观点在其理论中,因此其理论又被称之为认知...
皮亚杰整个理论体系中抽象概念较多,而且考试的时候都会多少有涉及。其中,既有一些是考题常见的比较容易理解的概念,如自我中心、不可逆等,也有一些是比较晦涩难懂但又不是特别常见的概念,一旦出现相关题目,学生很难区分清楚,包括一般教材也比较少见,如...
奥苏贝尔是教育心理学中比较重要的一个人物,在教师招聘考试中经常以客观题、简答题的形式出现,对于其观点的内容往往会通过概念反选的单选题、分类型的多选和判断题等形式来进行考察,还有比如奥苏贝尔有意义学习的内容也有涉及到简答题等题型,需要考生在备...
皮亚杰认知发展阶段理论是教育心理学考察的一个重点内容,需要重点理解和掌握。 在学习教育心理学时,大家首先要认识的一个人就是桑代克——教育心理学之父,而此人在各地的招教考试中也是常客,跟他相关的理论、知识都是高频考点,因此各位学员要重点掌握。...