教师资格 第20页

2023-04-25欣瑞教育顾老师赞(0)

一、教学目标 1.知道地球地质历史的年代划分，结合地质年代表，描述地球的演化过程。 2.通过小组讨论，总结各个地质年代的海陆演化和生物演化，认识到生物演化和海陆演化的规律性，树立人地协调观。 3.通过对各个年代特点的描述，认识其对人类的影响...

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一、教学目标 1.通过学习作品《菩提树》，体会对美好生活的回忆，产生对未来美好生活的向往。 2.通过对范唱、谈话法，并配以讨论、分析等活动，学生能够掌握艺术歌曲基本的创作技巧，提高对艺术歌曲的审美能力。 3.了解舒伯特及歌曲创作背景，掌握艺...

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一、教学目标 1.了解古琴、乐曲《流水》《广陵散》背后的故事，加深对古琴音乐的热爱。 2.鉴赏《流水》，以分组听录音的形式，感受古琴的音色美，提升音乐鉴赏能力。 3.欣赏、感受古琴曲《流水》，初步了解古琴的滚、拂等演奏技巧。 二、教学重难点...

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一、教学目标 1.通过聆听歌曲《故乡的云》，感受四重唱的魅力，体会歌曲中对故乡的思念之情。 2.通过聆听、赏析和小组讨论等方法，能够提高赏析歌曲的能力。 3.了解四重唱的特点以及作用，完整地聆听和欣赏歌曲。 二、教学重难点 【重点】 聆听歌...

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一、教学目标 1.完整而充分地聆听歌曲，感受学堂乐歌音乐风格，并作品表达的对祖国的赞美之情。 2.通过听赏作品、讲授法以及小组合作探究法，学生能够进一步提高音乐鉴赏能力，感受作品背后的人文内涵。 3.能够充分聆听并简单演唱歌曲的旋律，了解学...

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一、教学目标 1.通过本节课的学习，了解并初步掌握足球的个人防守战术。 2.通过教学中不断练习，能够在教学比赛中根据场上形势合理运用个人防守战术，发展灵敏、速度等素质。 3.学生树立不畏困难、勇往直前的品质，养成团结协作的意识。 二、教学重...

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一、教学目标 1.能够说出传切配合的动作方法，并且80%的学生能够正确的演练此配合。 2.通过传切配合的学习，发展速度、灵敏等身体素质。 3.树立勤奋刻苦、团结合作的意识和坚持不懈、热爱体育的精神。 二、教学重难点 【重点】摆脱对手，加速空...

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一、教学目标 1.认识抽象艺术的特点及“冷抽象”和“热抽象”两种类型的代表人物和代表作品，掌握如何运用美术语言评述不同形式的抽象艺术作品。 2.通过对抽象艺术作品的欣赏、描述、分析，掌握抽象艺术的类型及其特点，提高美术鉴赏能力。 3.培养尊...

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一、教学目标 1.了解毕加索及立体派的起源，掌握《格尔尼卡》的艺术特色及欣赏方法，并能够运用方法鉴赏其他立体派的作品。 2.通过欣赏、讨论等形式，掌握《格尔尼卡》的艺术特色，进而学会立体派作品欣赏方法，提高鉴赏能力。 3.感受立体主义作品的...

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一、教学目标 1.通过分析资料卡片，能区分先天性行为和学习行为，训练抽象概括的思维。 2.通过小组讨论，能够说出先天性行为和学习行为的意义，认同进化与适应观，并能够为保护动物问题提出自己的看法。 3.通过对比不同生物的学习行为，能够判断出越...