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一、单项选择题
1、一群年轻人到处寻找快乐，却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教：快乐到底在 哪里?苏格拉底说：“你们造一条船吧。”这群年轻人把寻找快乐的事儿放在了一边，找来造船的工具，锯倒了一棵又高又大的树，用了七七四十九天，造出一条独 木舟。独木舟下水了，他们把苏格拉底请上了船，一边合力荡桨，一边齐声歌唱。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”年轻人齐声说道：“快乐极了!”这段文 字主要想告诉我们（ ）。
A．勤劳地工作是快乐的源泉
B．以积极的心态看待这个世界就会收获快乐
C．快乐来自于对明确目标的不懈努力和追求
D．快乐的体验来自于心灵的智慧
2、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。
A．公正廉洁
B．爱岗敬业
C．为人师表
D．教书育人
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2010年)》提出坚持（ ）为本，（ ）为先，（ ）为重的战略主题。
A．以人；能力；德育
B．全面发展；德育；能力
C．以人；德育；能力
D．全面发展；德育；能力
4、杂交水稻被称为“东方魔稻”，其发明者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”，这位发明者是（ ）。
A．邓稼先
B．焦裕禄
C．贾思勰
D．袁隆平
5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2010年)》提出，到2020年，巩固提高九年义务教育水平，基本普及（ ），进一步提高高等教育大众化水平，普及（ ）。
A．高中阶段教育；学前教育
B．学前教育；高中阶段教育
C．小学教育；高中阶段教育
D．学前教育；小学教育
6、新文化运动时是一次空前的思想的解放运动，主要在于它提出了（ ）。
A．“师夷长技”的主张
B．“民主、科学”的口号
C．“民族、民权、民生”的主张
D．“自强、求富”的口号
7、“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（ ）。
A．加涅
B．布鲁纳
C．班杜拉
D．乌申斯基
8、下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导思想说法错误的是（ ）。
A．把教育摆在优先发展的战略地位
B．高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观
C．实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国
D．全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
9、在我国全面发展教育的组成部分中，保证发展的方向和保持动力作用的是（ ）。
A．美育
B．智育
C．体育
D．德育
10、在世界文明的交响乐中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。下列见证了东西方文明交流的作品是（ ）。
A．《马可?波罗游记》
B．《蒙娜丽莎》
C．《最后的晚餐》
D．《思想者》
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11、 A、B、C、D、E、F六人参加一场决赛，赛前三人猜测。甲：冠军不是A，就是B。乙：冠军是C或D。丙：D、E、F绝不可能是冠军。赛后发现他们三个人的猜测只有一个是正确的，那么冠军是（ ）。
A．A
B．B
C．C
D．D是
12、在《老人与海》中，海明威着力刻画的“硬汉”形象是（ ）。
A．杰克
B．亨利
C．曼诺林
D．桑提亚哥
13、雨果晚年描写法国资产阶级大革命的最重要的长篇小说是（ ）。
A．《悲惨世界》
B．《海上劳工》
C．《九三年》
D．《笑面人》
14、实施义务教育的公办学校校长由（ ）人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)
B．县级
C．当地
D．市(地)级
15、首次确定“教师是一项专门的职业”的文件是（ ）。
A．《关于教师地位的建议》
B．《国家标准职业分类与代码》
C．《教师资格条件》
D．《中华人民共和国教师法》
16、我国现行的主要的教育法律法规不包括（ ）。
A．《学生伤害事故处理办法》
B．《儿童权利公约》
C．《教师法》
D．《预防未成年人犯罪法》
17、现行的《教师资格条例》规定，撤销教师资格后，自撤销之日起计算，不得重新申请认定教师资格的时限为（ ）。
A．2年
B．3年
C．4年
D．5年
18、 喝茶，喝的是一种心境，感觉身心被净化，滤去浮躁，沉淀下的是深思。茶是一种情调，一种欲语还休的沉默；一种欲笑还颦的忧伤；一种“千红一杯，万艳同窟” 热闹后的落寞。茶是对春天记忆的收藏，在任何一季里饮茶，都可以感受到春日那慵懒的阳光。坐在一个人的房间里，倒上一杯茶，看着茶叶的翻滚也常会生出好多 感慨：茶要经历沸水以后才有浓香，人生也要历经磨炼后才能坦然。这段文字主要说的是（ ）。
A．喝茶时的心情
B．人生淡，茶水清
C．喝茶，喝的不光是心境
D．喝出茶香，才“嗅”出茶香
19、 20世纪末，中国开始的“素质教育运动”的理论基础是（ ）。
A．个人本位理论
B．文化本位理论
C．全面发展学说
D．社会本位理论
20、 古人种植的时候需要雨水，行船的时候需要有风，水和风能够按照季节准时而至，古人便把这种自然现象和秩序叫做“信”，有了“信”，人们才能进行生产劳动， 才能正常生活。所以，他们总是诚心诚意地祈求上天或神仙来保佑，以便得到准确、实在的“信”。后来，人们认识到人类自身也需要这种信。而人之信需要由 “诚”来保证，来实现。“诚”为人内心的一种度，信是诚的外在表现，“诚”与“信”是一体两面。这段文字的主旨是（ ）。
A．诚信的由来
B．中国古代特别重视诚信
C．对“诚”与“信”的继承
D．一体两面的“诚”与“信”
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21、由国务院根据《宪法》和法律制定的教育规范性文件被称作（ ）。
A．教育(行政)法规
B．教育(行政)规章
C．地方性教育法规
D．教育基本法律
22、万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师，你会（ ）。
A．特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉
B．告诉小夏母亲打小夏的理由
C．不理会，因为自己的情绪控制不好可能会与她吵起来
D．在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习
23、 孔子是人不是神。把孔子推上神坛的是后人，并非孔子的过错。在2500年前孔子的思想和成就能达到那样的高度，确实了不起，我们应该充分肯定和尊重，其中 今天仍有价值的部分应该很好地珍惜和利用。把孔子和儒家学说贬得一文不值是极端和片面的；把孔子作为神来膜拜，把儒学作为“圣经”来推崇也是非理性的。这 两种极端的观点将越来越没有市场。这段文字意在说明（ ）。
A．今人需理性对待孔子及儒家学说
B．目前国人对待孔子的两种态度
C．评价孔子及儒家学说须结合实际
D．不应站在今人的立场苛求古人
24、中国现存最早的药物学专著是（ ）。
A．《黄帝内经》
B．《神农本草经》
C．《伤寒杂病论》
D．《本草纲目》
25、现行《义务教育法》规定，应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设的部门是（ ）。
A．县级人民政府
B．县级以上人民政府
C．县级人民政府教育行政部门
D．县级以上人民政府教育行政部门
26、中国古代发现磁石指南的特性是在（ ）。
A．东汉
B．战国
C．唐代
D．宋代
27、“连中三元”一词来源于中国古代的科举考试制度。这里的“三元”指（ ）。
A．秀才、举人、进士
B．状元、榜眼、探花
C．解元、会元、状元
D．乡试、会试、殿试
28、《教师法》规定，教师的医疗待遇（ ）当地国家公务员。
A．高于
B．不低于或者高于
C．同等享受
D．低于
29、李老师针对已有的教育教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师（ ）。
A．具有奉献精神
B．关心爱护学生
C．学科知识扎实
D．勇于探索创新
30、贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。
A．充分地传授知识
B．尊重学生人格，关注个体差异
C．培养学生正确的学习态度
D．让学生自主地选择课程
31、《学生伤害事故处理办法》明确规定了其适用范围，其中不。包。括o（ ）。
A．班级组织的春游活动中有人食物中毒
B．假期有学生翻越学校围墙摔伤
C．教师在上课时将学生拉到门口罚站
D．学校宿舍漏电造成学生被电击昏迷
32、世界上最早介绍喀斯特地貌的书籍是明代的（ ）。
A．《禹贡地域图》
B．《水经注》
C．《汉书?地理志》
D．《徐霞客游记》
33、根据我国《教师法》有关规定，“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”与“体罚学生，经教育不改的”教师，其教师资格将（ ）。
A．给予撤销
B．宣告中止
C．永远丧失
D．给予行政处分或解聘
34、 2008年在北京举行的夏季奥运会是（ ）。
A．第26届
B．第27届
C．第28届
D．第29届
35、众所周知，蛋白质和核酸组成了蛋白体，生命是蛋白体存在的方式。蛋白体是一种构造非常复杂的高分子化合物，它是由不同的氨基酸组成的。氨基酸有二十多种，而每种氨基酸又是按照严格的次序排列的。对于“蛋白质”这一概念的述说，符合原文内容的一项是（ ）。
A．蛋白质是组成以生命方式存在的蛋白体的主要成分之一
B．蛋白质是构成生物体活质的最主要部分，是生命的基础
C．蛋白质是一种高分子化合物，其结构相当复杂
D．蛋白质是由许多不同的排列严格有序的氨基酸组成的
二、材料分析题
36、阅读材料，回答问题。
材料：
广东××市学生小敏被老师关了差不多整整一天，6名老师轮番盘问她有没有偷钱。
在 此期间老师还报了警，警察过来查询，没有发现小敏有偷盗嫌疑，但老师们仍然不肯放过她。这么多老师显然都一致认为，小敏在撒谎。她曾被音乐课老师安排去办 公室拿歌单，随后音乐老师发现自己抽屉里的2000元不见了。放学前，老师威胁要把她送到警察局，小敏终于承认自己偷了钱。然后她从五楼跳下来。最后，音 乐老师发现了自己记忆错误，那2000元自始至终躺在另外一个抽屉里。
问题：
试从教师职业道德规范的角度，评析音乐老师和其他老师的行为。
37、阅读材料，回答问题。
材料：
湖 南某县14岁网瘾少年举刀刺死父亲，成都一昔日高考状元因遭歧视杀害1名同学，广东某大学1名硕士生不堪找工作的压力在寝室自缢身亡……近年来发生的多起 学生案件，背后大多数有“边缘生”的身影。家长疲于奔命无暇顾及教育，学校注重学习成绩、升学率而忽视“拉后腿”的学生，原本需要更多关爱的群体反而遭遇 “体制性”冷落。教育不应仅关注“优等生”，更应对“边缘生”给予更多关爱，解决“问题学生”的“问题”，让“边缘生”不再“边缘化”。
问题：
从现代的学生观谈谈如何让“边缘生”不再“边缘化”。
38、阅读材料，回答问题。
材料：
你 接收了春的绚烂和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性；你接收了生命从开始萌生，到逐渐成熟，这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨愤和哀伤；你也 容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。你告诉我：生命的过程注定是由激越到安详，由绚烂到平淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。 如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千尺，叶落归根，一切终要回返大地，消失于那一片邈远深沉的棕土。到了沉埋在秋的泥土中，去安享生命 最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌!
生命不是虚空，它如厚重的大地一般真实而具体。因此，你应在执着的时候执着，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。
如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍读到你智慧的低语。我不但以爱和礼赞的心情来记住生命的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去纪念——生命中难得出现的那几年的刻骨的悲哀与伤痛。
而今后，我更要以较为平淡的心情去了解，了解那属于你的冷然的清醒、超逸的豁达、不变的安闲和永恒的宁静!
(节选自罗兰《写给秋天》)
问题：
(1)文中画线句子“你应在执着的时候执着，沉迷的时候沉迷，清醒的时候清醒。”有什么深层的含义?
(2)根据你对上面句子的理解，请结合实例说明你是如何做的。
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