《口诀求商》教案

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一、教学目标

【知识与技能】

掌握用口诀求商的方法，能正确利用口诀求商。

【过程与方法】

在用口诀求商的过程中，提升运算能力。

【情感态度价值观】

感受数学知识的前后联系，提升学习数学的兴趣。

二、教学重难点

【教学重点】

利用口诀求商。

【教学难点】

选择正确的口诀，并能用口诀快速求商。

三、教学过程

(一)引入新课

创设情境：提出举办班级联欢会，需要装饰教室，分不同组别制作不同的装饰。

提出问题：一共做了多少面小旗子?用的之前学习的什么口诀?——引出课题。

(二)探索新知

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