行为主义的主要代表人物及其观点

更多真题资料及报考疑问请加老师微信65210638

1、桑代克(教育心理学之父)：猫开笼取食实验

(1)试误说(准备律、效果律、练习律)

(2)共同要素说

2、巴甫洛夫：狗摇铃进食实验

(1)经典性条件反射：

无条件反射(本能)

条件反射：①第一信号系统(人和动物)

②第二信号系统(人独有)

③获得与消退、刺激的泛化(分不清)与分化(分得清)

(2)记忆痕迹衰退说

3、斯金纳：迷箱实验

(1)操作性条件反射：

强化(增强行为)：

①正强化

②负强化

消退(减少行为)

惩罚(减少行为)

(2)程序性教学

4、班杜拉：打布娃娃实验

(1)交互决定论(行为、认知和环境)

(2)观察学习(注意、保持、再现、动机)

(3)强化

①直接强化(我认真学习，老师表扬我)

②替代强化(小明认真学习，老师表扬他，我也认真学)

③自我强化(自己认真学，奖励了自己)

(4)自我效能感

通过知识梳理，老师希望同学们能够对行为主义的重要任务有一个清晰的脉络，下次我们将为大家介绍认知主义的重要代表人物及其观点。

更多真题资料及报考疑问请加老师微信65210638