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编制备考 第254页

影院“三宝”——感觉适应、感觉后效、瞬时记忆

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在教师资格证笔试考试,亦或是教师招聘考试,其心理学知识点是要我们深刻理解和掌握的。本文将利用生活中电影院发生的心理现象来帮助理解咱们考试中的常考知识点——感觉适应、感觉后效、瞬时记忆。 我们进出电影院时,会经历一个由明到暗,由暗到明的适应过...

深度解析社会知觉

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1.定义: (1)第一印象(首因效应):它是指与陌生人初次相见时给自己留下的印象。它鲜明、深刻而牢固,它影响甚至决定着今后的交往关系,在社会知觉中起着重要作用。 (2)晕轮效应:它是指在对人的某些品质、特征形成了清晰、鲜明的印象后,掩盖了其...

派生类属与相关类属的区分

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知识学习分类中根据新知识与原有认知结构的关系划分的类型是教师招聘考试的高频考点,而其中下位学习的两种形式的区分是考察的难点,下面将结合题目为大家释疑解惑。 一、想一想,辨别概念 (一)派生类属与相关类属 下位学习(类属学习)指将概括程度或包...

教师招聘备考之教学反思技能

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教学反思是很多同学在备考的时候都很熟悉的话题,但是关于教学反思的一些细节却有误区或疏漏,比如有的同学认为教学反思就只有在课后进行,其实课前和课中也需要我们去进行教学反思。因此,为了更好地复习教学反思的相关知识,现对教学反思的理论进行梳理。 ...

教师招聘考试:个别化教学

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个别化教学是为了适应个别学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法。教师想要调整教学活动适应个别学生,就要调整学习步调、选择教学目标、使学习活动或材料多样化、考虑到学生阅读水平的差异以及评价方式的多样化等等。下面介绍几种个别化的教学模...

教育心理学之遗忘的原因

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考情:遗忘的原因主要以客观题(单选)的形式来考查,需要识记每个理论的主张以及代表人物 ,其中主张是重点内容。 1.记忆痕迹衰退说(自动消退) 代表人物:巴浦洛夫 主张:之所以会发生遗忘,是因为记忆痕迹没有得到强化而自动消退。正如学生上课认真...

“运算”的内在涵义

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在学习皮亚杰认知发展阶段理论的时候,我们往往能够轻易识记主认知发展的四阶段名称和对应的年龄阶段,如:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段;也会发下皮亚杰在命名运用运算这个概念来指导学生认知尤其是思维的发展,但究竟什么是“运算...

自我防御机制分类

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考情分析:关于心理学部分的自我防御机制常见的考察形式是单选题为主,主要会涉及一些理解性的反选,所以同学们在备考的过程中要能够通过一些案例去理解并区分不同的自我防御机制类型。下面是最常考到的一些自我防御机制类型: 一、逃避性防御机制: 这是一...

自我意识:概念及分类

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在众多的心理学考点中,有关自我意识的考点虽然不多,也不算繁杂,却也是考试的高频考点。接下来,我们以考点“自我意识的分类”为主线,对有关自我意识的考情进行简单梳理,以飨考生。 一、自我意识的概念 【考情】本考点主要考查单选(识记:定义反选、地...

斯金纳强化规律全面看

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日常学习考试过程中,同学们都发现斯金纳的强化理论是学习中的一个难点也是考试中的重点,因此对此部分内容需要大家在理解的基础上进行深入把握,理解内涵以不变应万变的方式应对考试中的各种题目。 斯金纳的强化规律主要强调正强化、负强化、惩罚和消退四个...

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