试卷一
一 填空
(1)有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆 ————– , ————– 、 ————– 与 ————– 是学习数学的重要方式。
(2)《义务教育数学课程标准》的基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现 ————– 、 ————– 和 ————– ,使数学教育面向全体学生,实现: ————– ; ————– ; ————– 。
(3) 学生是数学学习的 ,教师是数学学习的 ————–、————–与————–。
(4)《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类,知识与技能目标动词,包括 ————– 、————– 、————– 、————– 、————–第二类,数学活动水平的过程性目标动词,包括————–、————– 、————–。
二、简述《义务教育数学课程标准》(实验)的总体目标。
三、简述:
(1)初中数学新课程的教学内容体系。
(2)你如何认识新课程的评价理念?
四、何为说课?举例说明说课的基本内容和方法
五、写出”多边形外角和”一课的教学设计简案。
(主要写教学目标,重点、难点,课题引入及教学策略)
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