教师招聘英语知识点：中小学英语教材教法（十三）

认知法: 是重视发挥学生的智能力作用,强调认知法规则,培养实践运用语言能力的一种方法.

认知心理学是认知法的心理学理论基础,语言学家乔姆斯基的转换生成语法是认知法的语言学理论基础.

认知法的基本特点:

1. 发展智力

2. 在理解,掌握语法规则的基础上学习外语.

3. 口语与书面语并举

4. 以学生为中心

5. 利用母语

6. 广泛运用电化教具

7. 分析语言错误的原因

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1. 重视发展学生的智力因素.激励学生积极思维,创造性地进行交际活动.

2. 重视调动学生的积极主动性

3. 克服语法翻译法的单纯强调培养阅读能力.

认知法的缺点:

1. 过分强调要在认知语法规则基础上进行外语教学的观点未必科学.

2. 认知法作为一种外语教学法体系,需要在理论上和实践上进一步论证.