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在我们实际授课过程中发现许多同学辨析病句时没有清晰的思路，多数是从语感上进行把握，导致错误率偏高。
学习病句，首先要知道病句有哪些类型，换句话说就是一个句子可能在哪些地方出现错误。病句共有六种：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑。
主要分三部分内容：搭配不当的类别、辨析方法、真题回顾。
因为病句题多数涉及到的是句子成分间的问题，所以，学习的前提是要认识句子的成分。通过句子成分的学习，能在具体句子中分析出相应的成分。
句子的成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
主语：句子陈述的对象，指明说的是“谁”或“什么”。
谓语：用来陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
例：我喜欢文学。
主语：我;谓语：喜欢;宾语：文学。
宾语：在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”类的问题。
定语：是名词前的附加成分，用来修饰、限制名词，表示人或事物的形状、数量、所属等。
状语：是动词或形容词的附加成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所、程度等。
补语：是动词或形容词后的连带成分，用来补充说明动作和行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
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搭配不当主要有四种：主谓搭配不当、主宾搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当。
①主谓搭配不当，即主语与谓语搭配不当。
例：由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。
主语是“生产量”，谓语是“供应”“销往”，主语谓语不搭配，我们可以使“蔬菜”做主语与“供应”、“销往”搭配。
更改：由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年生产的无公害蔬菜，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。
