教师资格 第262页

2022-01-18欣瑞教育顾老师赞(0)

材料： 班上的一些小朋友不喜欢洗手，有些小朋友虽然洗手，也只是简单地冲冲水就算了。户外活动后，韩老师把小朋友分成两组：一组念着儿歌认真地洗手，另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮，一组一块，让小朋友分别摸柚子皮内层，红红突然叫起来“黑了，...

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教学观是中小学的综合素质的考试中的常考考点，尤其是其材料分析题，分值是14分，所占的比重比较大。但是根据以往考生作答情况来看，找题干关键词句并不乐观。因此，我们需要掌握相关的技巧和方法，让我们的答案更加规范和专业。下面我们首先来看看相关的知...

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教育观是人们对教育持有的看法，包括对教育者、教育对象、内容、方法等的认识。教育观的核心内容为素质教育，而这一核心内容也是我们在考试中需要重点把握的。 一、素质教育的内涵 1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨 这一内涵强调教育是人才培养的基础...

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一、考情介绍。 1.分值(时间)：50分，占三分之一(40分钟) 2.命题形式：命题作文、话题作文、开放式作文 3.材料性质：每年作文题均有材料，材料分5类：故事(2次)、对话(5次)、阐述观点类(13次)、名言(2次)/格言(1次)、社会...

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一、教师的权利 1.教育教学权：教育改革、实验(最基本权利) 2.学术研究权：科学研究;论文发表 3.指导评价权：合理评价学生不受干涉 4.报酬待遇权：带薪休假;不拖欠工资 5.民主管理权：通过教职工代表大会参与学校管理 6.进修培训权：参...

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在素质教育的理念下，学生的主观能动性开始得到关注，课堂不再是教师的“一言堂”，而是充分发挥教师主导，学生主体的作用。教学观在素质教育的理念中应用而生，在教学中，一改之前的“严师出高徒”，开始转向注重学生发展。教学观的内容在教资考试中主要以单...

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众所周知，幼儿园是幼儿离开家庭到社会接触的第一个环境。这个时期的幼儿正处于一个强烈的认知阶段，周围的人和事物都深刻地影响着他们的成长发育。教师在语言和行为上都要积极地鼓励幼儿，不应太注重结果，要以合适的方法培养他们的兴趣爱好，让他们多认识丰...

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有的人认为，素质教育和应试教育是完全相反的，其实不然。应试教育立足于“选拔人”为培养标准，这种教育只针对于学习较好的少数学生进行，是指在教育实践中存在的偏离受教育者群体和社会发展的实际需要，单纯为应付考试、争取高分和片面追求升学效果的教育，...

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例题1：通常在教学前实施，用以帮助教师了解幼儿学习水平及个别差异，以进行适宜性教学的评价方法是( B )。 A.形成性评价 B.诊断性评价 C.终结性评价 D.学习过程的评价 例题2：教师为了更好地了解和获得每位幼儿在活动中的发展状况，及时...

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教资科目一考试有一个题型是写作，分值50分，占据了三分之一。不说“得写作者得科一”，但是，没有在考场上快速成文的写作能力，那势必会给你拿证带来一丝丝的风险。经常听到的学员说教资写作一直是学习的痛点，觉得自己写作就是没话写，无从下手。其实，这...