教师资格 第156页

2022-10-26欣瑞教育顾老师赞(0)

(一)案例式单选 例如：有位学生将几片纸屑随意仍在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )。 这种形式的考查就需要考生理解相关知识点并能结合案例实际进行分析。 (二)地位式单选 例如：教师...

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一、知识初识 (一)什么是观察学习 观察学习是指人通过观察他人(榜样)的行为及其结果而习得新行为的过程。在观察学习中，观察学习的对象称为榜样或示范者。比如：“向雷锋同志学习”就是一种对榜样行为进行的观察学习。 (二)观察学习的过程 通过观察...

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一、考情分析 本节内容在往年教师资格考试中，主要以单选的形式出现，常以例子反选的形式来进行考查，主要考查的是学员对各个影响因素的理解，将来也有可能会以简答、论述的形式来进行考查，考生需要结合考试的考查形式对本知识点进行识记与理解。 二、知识...

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易混点区分 1.联合游戏VS合作游戏 联合游戏→和同伴一起做游戏，时常发生许多如借还玩具、短暂交谈的行为→没有共同目标 合作游戏→有明确的分工、合作及规则意识，有一到两个游戏的领导者→有共同的目标 2.角色游戏VS表演游戏 角色游戏→扮演生...

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一、考情介绍 幼儿教师的劳动特征属于教师资格笔试中科目一综合素质的考点之一，主要以单选为主的形式考查，包括定义反选和例子反选。 二、知识点详解 (一)劳动对象的主动性和幼稚性 主动性：儿童本身具有主观能动性。 幼稚性：学前儿童年龄小，身心发...

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一、历年考题分析 (一)题量 单选题4题，案例分析题1题 (二)题型 单选题，案例分析题 (三)常见出题形式 1.单选题 常见出题方式：题干中给出教师的做法，选出与题干教师职业道德行为相符或不符的选项。 Eg：果果的妈妈给王老师送去一袋家乡...

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一、历年考题分析 (一)题量 单项选择题0～2题，案例分析题0～1题 (二)题型 单项选择题、案例分析题 (三)常见出题形式 1.单项选择题 常见出题方式：题干中给出幼儿的行为，选项给出教师的行为，判断哪个选项中的教师行为是正确或者错误的。...

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教师职业道德的特点包括境界的高层次性、意识的自觉性、行为的典范性和影响的深远性。接下来我们分别介绍一下每一个特点。 首先，境界的高层次性，教师的高层次性指的是社会和他人对教师职业道德要求总是在整个社会道德体系中处于较高水平和较高层次。生活中...

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一、劳动对象的主动性和幼稚性 首先，看到主体是劳动对象，在教师的劳动中，对象必然是儿童，主动性有的时候也叫主体性，它主要指幼儿是“学”的主体，儿童不是消极被动地接受教育，而是自身主动地与外界环境相互作用，所以，作为教师要尊重幼儿的主体地位，...

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1.教育观 概念：素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、...