教师资格 第133页

2022-11-03欣瑞教育顾老师赞(0)

一、机遇 (一)教师可突破空间距离的限制，充分利用线上教育教学资源。 (二)教师授课方式灵活多样。“线上教学”的活动地点不限于固定教室。只要打开电脑、手机，教师便可在任何地点，开展教学任务。 (三)教师可采用的教学形式多样化。教师可以应用网...

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作为刚毕业的大学生，对自身进行一个系统的职业规划是身为一个职场新人对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，是为了实现目标做出的整体安排。 (一)在入职初期，作为一名新老师，做好前期的充分准备 我会先对学校的整体环境进行适应。学校是未来...

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一、同伴交往的问题 第一，认知特点导致交往问题。中学生的思维已经由具体的形象思维发展为抽象的逻辑思维为主，并且从初中阶段的经验型抽象思维向高中阶段的理论型抽象思维发展。由于抽象逻辑思维的发展，青少年对自己、对周围环境的看法发生了改变。表现在...

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一、背景 2020年初，受新型冠状病毒的影响，学生无法按时上学，老师无法按时返工，导致教育工作的延期。由此，产生了教育新形态——线上教学。而线上教学的形式就更加需要学校及家长的密切配合，通过家校共育，促进学生的身心发展。 二、观点 家校共育...

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一、背景 2020年的春节，一场突如其来的疫情牵动着每一个中国人的内心，面对来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，全国上下众志成城，万众一心，这场没有硝烟的战争就是全体学生最好的生命教育课教材。 二、观点 学校在开学季开展防疫知识科普和生命...

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(一)阐明学习偏科的危害 教师可针对学生具体偏差的科目在考试中所占的分值，让学生自己计算偏科所差的分值对升学总分的影响，从而让学生认识到要升入理想学校，乃至将来考入理想的大学，偏科是多么大的绊脚石。只有学生真正认识到这一点，他们才有可能自觉...

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1.高考前夕，很多学校有“喊楼”的传统。对于“毕业喊楼”这一现象，你怎么看? 【参考答案】： 观点： 每到高考时间，我们总能在媒体上报道上看到各地高考前夕学生喊楼助威的新闻很，很多学校也有“喊楼”的传统。我认为“喊楼”是一种新产生的积极健康...

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1.观点。 有偿补课一直是我国教育治理的难题之一，在职教师有偿补课违反了国家规定，长此以往会影响教师的长期职业发展，也不利于推进学生减负、素质教育工作的开展。 2.分析(消极影响)。 (1)教师方面。①既违反了教育部关于《严禁中小学校和在职...

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1.观点。 对班级的管理，学生不仅仅是客体，更应该是主体。作为班主任，我会把握好自己的参与度，发挥好自己的主导作用，既不放任自流，也不包办一切，给学生创造机会和条件，从多角度培养学生自主管理班级的能力，使他们成为班级的主人。 2.实践。 (...

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1.观点。 与家长沟通，教师一定要注意自身的态度。尊重是永恒不变的主旋律，勤于沟通是家校共建这剂良药中的核心配料。不同的家长，我们应该有不同的相处方式。 2.实践。 (1)溺爱型的家长。①肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚地赞赏，然后...