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编制备考 第170页

《细胞核》答辩题目及解析

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1.请谈谈你是怎样理解细胞核是系统控制中心这句话的? 【参考答案】 细胞核控制着代谢和遗传。我们知道,细胞核里面的DNA是遗传信息的载体,而DNA所贮存的遗传信息可以指导着细胞进行物质合成、能量转换和信息交流,完成生长、发育、衰老和凋亡,所...

生物学科《血液循环》答辩问题及解析

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一、本节课的教学目标是什么? 【参考答案】 1.概述血液循环的途径,简述血液循环过程中血液成分的变化。 2.通过观察图片、小组讨论,提高观察能力和分析能力。 3.感受心脏的工作量,增进学生爱护心脏、珍惜生命的情感。 二、血液的组成成分都有哪...

我们身边的痕迹·答辩题目与解析

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一、请说说拓印的来源? 【参考答案】 拓印在中国有着悠久的历史,远在公元前两千年重要大事记载便已被镌刻于骨板或青铜,亦有刻于砖瓦、陶瓷、木料、玉石以保存文字及图像者,唯用于长篇碑文最多之质材当推石料。在若干为保存权威性著述而实行之大型计划中...

色彩静物画·答辩题目与解析

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一、某高校出台招生规定,其中把孝顺父母纳入招生条例,对此你怎么看? 【参考答案】 孟子曰:不得乎亲,不能够为人。不顺乎亲,不能够为人。自古以来孝顺父母是中华民族的传统美德。所以某高校的招生简章提出这样的要求大大彰显了对于传统的传承和德育的重...

天地之间-宗教壁画·答辩题目与解析

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一、欣赏美术作品的方式都有哪些? 【参考答案】 (1)感悟式鉴赏:思维与激情深切投入画面的观看方式。适用于写意性的和表现性的艺术作品。如齐白石《蛙声十里出山泉》。 (2)形式鉴赏:最基本的鉴赏方式。艺术形式:线条、色彩、笔法、构图。形式鉴赏...

小学道德与法治《大家排好队》答辩

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一、谈一谈你对这篇教材的理解? 【参考答案】 小学《道德与法治》二年级上册共有四个单元,“我们在公共场所”是第三单元,本单元共有四课,和学生的日常生活联系非常紧密,分别是“这些是大家的”、“我们不乱扔”、“大家排好队”、“我们小点儿声”。通...

教师招聘高中政治《在文化生活中选择》答辩

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一、谈一谈什么是落后文化?什么是腐朽文化?如何进行理解。 【参考答案】 落后文化常常以传统习俗的形式表现出来,各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。落后文化是文化糟粕,需要不断通过科...

教师招聘初中道德与法治《遵守规则》答辩

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一、谈一谈自由与规则的关系? 【参考答案】 规则与自由是辩证统一的关系: 一、自由不是无限制的自由,只有在遵守规则、制度等规则的约束才能实现最大的自由,否则就会受到相应的惩罚,也就无从谈自由了。 二、社会规则划定了自由的边界,同时也是人们享...

《食物的消化和营养物质的吸收》答辩题目与解析

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一、你觉得如果在实际教学中安排学生思考,老师应该做什么? 【参考答案】 实际教学中如果安排学生思考,老师一定要及时巡视避免有学生溜号,思考不同于讨论,讨论的内容可以听到,但是学生思考的内容是老师听不到的,这就要求老师在安排学生思考的时候,多...

教师招聘小学道德与法治《家人的爱》答辩

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一、谈一谈你对这篇教材的理解? 【参考答案】 《家人的爱》是人教版小学《品德与社会》三年级下册第一单元“在爱的阳光下”第一课。本单元有三个主题构成:主题一“家人的爱”;主题二“读懂爸爸妈妈的心”;主题三“来自社会的爱”。将这一单元安排在前面...

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